985、211不再增任何新成員

來源：育路教育網(wǎng) 時(shí)間：2011-03-09 10:58:10

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教育部部長袁貴仁在全國政協(xié)教育界委員聯(lián)組討論會(huì)議上表示，教育部要向地方放權(quán)，首先是向省級政府放權(quán)。但他表示，放權(quán)須有一個(gè)學(xué)校自律的基礎(chǔ)，兩者需要同時(shí)推進(jìn)。

談教育改革

“教育是一個(gè)全民族的實(shí)驗(yàn)”

袁貴仁在會(huì)上表示，委員們有關(guān)教育的意見都很好，無論從教育部的角度還是他個(gè)人的角度，他都很贊成。

他覺得教育的改革迫在眉睫。比如說建立和完善中國現(xiàn)在的大學(xué)制度，這是迫切需要的。“因?yàn)閷W(xué)校是教育的細(xì)胞，就像企業(yè)是經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，家庭是社會(huì)的細(xì)胞一樣，大學(xué)有活力就要有一套完整的規(guī)章制度，這個(gè)規(guī)章制度要符合教學(xué)的規(guī)律和人才成長的規(guī)律。”

袁貴仁稱，教育是一個(gè)全民族的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)周期很長的實(shí)驗(yàn)，它不能夠想做什么就做什么，想到什么就做什么。“因?yàn)閷⒆觼碚f，不允許我們有失誤，你做錯(cuò)了，回過頭來重新做，那是我們整個(gè)民族的失誤。你說哪天不考試了，不上課了，那么這不是哪個(gè)人的損失，是整個(gè)民族的損失。所以教育必須改革。”

談教育放權(quán)

“學(xué)校要有自律的基礎(chǔ)”

袁貴仁表示，大學(xué)的教學(xué)制度還需要完善，完善的前提是堅(jiān)持。之所以要建立大學(xué)制度，主要是解決管理問題。

袁貴仁指出，目前的教育管理體制問題有三點(diǎn)，首先是中央和地區(qū)的權(quán)利爭奪。

他說，目前我國基礎(chǔ)教育權(quán)限在地方，職業(yè)教育原則上也在地方，高等教育現(xiàn)在2600多所，教育部門占110多所，2000多所都在地方。雖然各個(gè)城市發(fā)展不同，但每個(gè)地方都想辦好學(xué)校。“這就需要制度放權(quán)，教育部要向地方放權(quán)，首先是向省級政府放權(quán)。”袁貴仁表示。

但他同時(shí)指出，放權(quán)的前提是要有一個(gè)完善的基礎(chǔ)，兩者需同時(shí)進(jìn)行。“我們多年是一管就死，一放就亂，現(xiàn)在是該放就放，但是每一個(gè)學(xué)校要有自律的基礎(chǔ)，有自我配合的能力，否則放多了馬上就會(huì)出現(xiàn)問題。”

袁貴仁還表示，學(xué)校要遵循教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律來管理教學(xué)，大學(xué)應(yīng)有自己的章程，要吸納世界的建議和經(jīng)驗(yàn)、意見。

談中職教育

今后將加大中職的入學(xué)率

袁貴仁在回答委員提出的民辦教育問題時(shí)表示，民辦教育是教育部今年工作的重點(diǎn)，今年還將修改職教法。通過大力發(fā)展中職教育，若干年后，新生勞動(dòng)力都將是高中畢業(yè)生。

袁貴仁表示，職業(yè)教育工作中的重點(diǎn)是推動(dòng)校企合作，“教育密切地為企業(yè)人才服務(wù)。”

袁貴仁指出，這幾年政府給職業(yè)教育很多支持，包括補(bǔ)助，部分項(xiàng)目免費(fèi)。今后還將加快涉農(nóng)職業(yè)教育的免費(fèi)范圍。

袁貴仁透露，今后還將加大中等職業(yè)學(xué)校的入學(xué)率，以后初中畢業(yè)，考不上普通高中都能接受中職教育，以保證若干年后，新生勞動(dòng)力都是高中畢業(yè)。

談“985”“211”

不再增加任何新成員

“我最后說一句話，985學(xué)校、211學(xué)校我們已經(jīng)給社會(huì)說了，不再接受任何學(xué)校說進(jìn)到985學(xué)校里面去，進(jìn)到211學(xué)校里面去。”袁貴仁強(qiáng)調(diào)，985學(xué)校和211學(xué)校將不再新增加任何新學(xué)校。

他說，211學(xué)校是當(dāng)年面向21世紀(jì)批的，現(xiàn)在都過去十年了，建了100所，現(xiàn)在100所多了。對于985項(xiàng)目，一些學(xué)校盡管不是985學(xué)校，但是學(xué)科非常一流，“整體實(shí)力可能不是特別好，但是個(gè)別專業(yè)很前沿，非常好。”

他稱，教育部可能在重點(diǎn)特色學(xué)科上進(jìn)行研究，包括部委管的行業(yè)學(xué)校，有些非常好的學(xué)科也要支持。