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近期,為了方便各位家長(zhǎng)和考生對(duì)清華大學(xué)各院系專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),以及對(duì)本科生畢業(yè)后的就業(yè)情況的了解,育路網(wǎng)準(zhǔn)備做一個(gè)關(guān)于清華大學(xué)專(zhuān)業(yè)解讀的系列文章。下面是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系專(zhuān)業(yè)剖析及2014屆畢業(yè)生的就業(yè)情況:
比較優(yōu)勢(shì)
清華大學(xué)把人才培養(yǎng)作為教師的第一學(xué)術(shù)責(zé)任,數(shù)學(xué)系把這一點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)安排和培養(yǎng)計(jì)劃等各個(gè)環(huán)節(jié)中。在教學(xué)安排上,特別重視學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任本科一、二年級(jí)的基礎(chǔ)課和三、四年級(jí)的專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作。培養(yǎng)計(jì)劃按照因材施教、靈活管理的原則,設(shè)計(jì)了三大類(lèi)培養(yǎng)方案:1、清華學(xué)堂數(shù)學(xué)班培養(yǎng)計(jì)劃;2、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃;3、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。在招生時(shí)不分專(zhuān)業(yè),前兩年所有同學(xué)學(xué)習(xí)相同的十門(mén)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程,后兩年根據(jù)志向、興趣和能力自行選擇培養(yǎng)計(jì)劃。
專(zhuān)業(yè)前景
數(shù)學(xué)是世界發(fā)展與國(guó)家發(fā)展的必需科學(xué)分支,是任何科技發(fā)展的根基,同時(shí)也是打開(kāi)世界的鑰匙。在當(dāng)今高科技時(shí)代,數(shù)學(xué)科學(xué)在與人類(lèi)日常生活有關(guān)的科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用之廣泛性,在當(dāng)今國(guó)際科技和人才競(jìng)爭(zhēng)力方面的重要地位人盡皆知。
隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求將會(huì)越來(lái)越多,其發(fā)展前景十分廣闊。
國(guó)際化人才培養(yǎng)
國(guó)際化是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)重要特色。清華學(xué)堂數(shù)學(xué)班和清華數(shù)學(xué)科學(xué)中心每年邀請(qǐng)一批國(guó)際知名學(xué)者來(lái)清華開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課程,學(xué)生通過(guò)聽(tīng)課、參加討論班和學(xué)術(shù)講座與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者近距離接觸交流,在他們指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和進(jìn)行科研訓(xùn)練。同時(shí),數(shù)學(xué)系每年會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練的需求,通過(guò)學(xué)堂數(shù)學(xué)班項(xiàng)目選派并資助部分本科生赴歐美名校在國(guó)外導(dǎo)師的指導(dǎo)下研學(xué)。例如,2014年數(shù)學(xué)系選派了16位本科生赴巴黎高師、牛津大學(xué)、香 港 中 文 大 學(xué) 、 墨 爾 本 大 學(xué) 研 學(xué) ;2015年已經(jīng)派出5位本科生赴巴黎高師、哈佛大學(xué)和加州大學(xué)洛杉磯分校做畢業(yè)論文,5位本科生赴墨爾本大學(xué)參加計(jì)算冬令營(yíng)。
境外深造院校
哈佛大學(xué)
耶魯大學(xué)
牛津大學(xué)
麻省理工學(xué)院
哥倫比亞大學(xué)
杜克大學(xué)
康奈爾大學(xué)
普渡大學(xué)
普林斯頓大學(xué)
加州大學(xué)伯克利分校
加州大學(xué)洛杉磯分校
芝加哥大學(xué)
賓夕法尼亞大學(xué)
波士頓大學(xué) 等
就業(yè)主要方向
金融、航天、電氣、IT、教育、證券 等
下面是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系專(zhuān)業(yè)2014屆畢業(yè)生去向統(tǒng)計(jì)圖:
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