今天高校招生網(wǎng)小編整理了山東協(xié)和學(xué)院最低多少分能錄取(近三年錄取分?jǐn)?shù)線一覽)相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

一、2023年山東協(xié)和學(xué)院最低多少分能錄取

2023年山東協(xié)和學(xué)院最低多少分能考上

1、2023年山東協(xié)和學(xué)院在廣東物理類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為543，對應(yīng)的錄取位次為83247;

2、2023年山東協(xié)和學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為523，對應(yīng)的錄取位次為136735;

3、2023年山東協(xié)和學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為522，對應(yīng)的錄取位次為29351;

4、2023年山東協(xié)和學(xué)院在江蘇歷史類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為478，對應(yīng)的錄取位次為51746;

5、2023年山東協(xié)和學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為464，對應(yīng)的錄取位次為255562;

2022年山東協(xié)和學(xué)院最低多少分能考上

1、2022年山東協(xié)和學(xué)院在廣東物理類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為526，對應(yīng)的錄取位次為103331;

2、2022年山東協(xié)和學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為519，對應(yīng)的錄取位次為36699;

3、2022年山東協(xié)和學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為516，對應(yīng)的錄取位次為147970;

4、2022年山東協(xié)和學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為510，對應(yīng)的錄取位次為29785;

5、2022年山東協(xié)和學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為508，對應(yīng)的錄取位次為36969;

2021年山東協(xié)和學(xué)院最低多少分能考上

1、2021年山東協(xié)和學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為528，對應(yīng)的錄取位次為44377;

2、2021年山東協(xié)和學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為527，對應(yīng)的錄取位次為43003;

3、2021年山東協(xié)和學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為510，對應(yīng)的錄取位次為35660;

4、2021年山東協(xié)和學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為505，對應(yīng)的錄取位次為29148;

5、2021年山東協(xié)和學(xué)院在遼寧歷史類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為499，對應(yīng)的錄取位次為21101;

二、山東歷年錄取分?jǐn)?shù)線

三、山東協(xié)和學(xué)院簡介

山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年，2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國家普通高職統(tǒng)招計劃，2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校，2011年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設(shè)單位，2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評估，40個觀測點(diǎn)滿票通過，教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進(jìn)行了推廣。2020年、2021年在省屬本科高校分類考核中，連續(xù)2年位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。

學(xué)校坐落于山東省省會濟(jì)南，現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū)，占地面積119.5萬平方米，建筑面積70.3萬平方米；單價800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.7億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書236萬余冊，電子圖書221萬余冊，紙質(zhì)期刊4413種，電子期刊152479種。校內(nèi)建有10個實驗實訓(xùn)中心，內(nèi)設(shè)327個實驗室。其中，國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實驗室1個。建有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，山東省企業(yè)實訓(xùn)基地1個，職業(yè)技能鑒定站4個，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目354項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目 337 項。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1409人，其中具有碩士及以上學(xué)位者1284人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者526人。現(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，國家技術(shù)發(fā)明二等獎獲得者2人，國家自然科學(xué)基金獲得者1人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，山東省有突出貢獻(xiàn)專家2人，山東省優(yōu)秀教師1人，山東省教學(xué)名師3人，山東省教學(xué)管理先進(jìn)個人2人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，濟(jì)南市杰出青年技術(shù)創(chuàng)新能手1人，濟(jì)南市高層次人才349人。獲評省級教學(xué)團(tuán)隊6個，省級“黃大年式”教師團(tuán)隊2個，省級教學(xué)管理先進(jìn)集體1個，省級科研管理先進(jìn)集體1個，“山東省高校青年創(chuàng)新人才引育團(tuán)隊”2個，“山東省高校青年創(chuàng)新科技支持團(tuán)隊”3個，中國高等教育學(xué)會第五屆優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)校下設(shè)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等8個教學(xué)院（部），開設(shè)普通本科專業(yè)40個，形成了以醫(yī)學(xué)為特色，醫(yī)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個、省級特色專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃專業(yè)6個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。建有國家級一流本科課程2門、國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門，省級一流本科課程17門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門。獲批教育部協(xié)同育人項目49項，省級教改項目59項；獲國家級教學(xué)成果二等獎4項，省級教學(xué)成果特等獎3項、一等獎6項、二等獎9項、三等獎7項。

學(xué)校建有山東省高等學(xué)校科研創(chuàng)新平臺3個，山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級高水平學(xué)科培育學(xué)科1個，山東省高等學(xué)校文科實驗室1個，山東省高校重點(diǎn)實驗室1個，山東省高等特色實驗室1個。承擔(dān)科研項目1469項，其中國家級科研項目18項、省部級科研項目210項、廳局級科研項目988項；發(fā)表研究論文5017篇；獲得科研成果獎1050項，授權(quán)專利561件、軟件著作權(quán)800件。

學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)理念，建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心，是國家備案眾創(chuàng)空間、山東省眾創(chuàng)空間、濟(jì)南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。學(xué)生承擔(dān)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目136項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目380項；各類競賽獲國家級金獎67項、銀獎262項；省級金獎289項、銀獎504項。其中，2020年和2021年，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家級金獎3項、銀獎2項、銅獎10項，省級金獎24項、銀獎59項、銅獎28項。2022年第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中榮獲國家金獎2項、銀獎1項、銅獎8項，省級金獎33項、銀獎75項、銅獎45項。學(xué)校2015年獲批全國畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高校，2016年獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校，2017年獲評首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。高校招生網(wǎng)

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，開展交流合作，實施協(xié)同育人。與齊魯醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院、濟(jì)南市中心醫(yī)院、海信集團(tuán)、京東物流、中國重汽集團(tuán)等178家單位建立合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、生產(chǎn)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作，實現(xiàn)校企互動，協(xié)同育人。2015年，牽頭成立環(huán)渤海高校教學(xué)咨詢委員會、科研與學(xué)科建設(shè)專家咨詢委員會，連續(xù)承辦六屆環(huán)渤海高等教育論壇，促進(jìn)了環(huán)渤海地區(qū)高校的交流與發(fā)展。與英國、美國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞等10多個國家和中國臺灣、澳門等地區(qū)的40多所高校建立了友好合作關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)、課程共建等方面開展交流與合作。近年來，學(xué)校聘請了美國、西班牙、馬來西亞等國家的多名資深學(xué)者擔(dān)任客座教授，選派68名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造，選送1500余名學(xué)生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺灣、澳門地區(qū)的18所高校學(xué)習(xí)交流或攻讀學(xué)位。

學(xué)校堅持在服務(wù)社會中育人，在回報社會中發(fā)展，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。2005年，啟動“萬名鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培訓(xùn)計劃”，連續(xù)17年累計義務(wù)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生3.2萬余人，已形成在省內(nèi)外具有廣泛影響的社會公益活動品牌。得到周鐵農(nóng)、厲無畏等國家領(lǐng)導(dǎo)人和高強(qiáng)、姜大明、郭樹清等省部級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，被中央電視臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國青年報、中國教育報等50余家媒體多次報道。2013年，獲批山東省高級養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地，連續(xù)4年培訓(xùn)高級養(yǎng)老護(hù)理員3000余人。

學(xué)校堅持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開放辦學(xué)，弘揚(yáng)以和合向上、協(xié)同奮進(jìn)為內(nèi)涵的“和合”文化，秉承“明道致遠(yuǎn)，德和崇文”的校訓(xùn)，實施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、專家治學(xué)”發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會普遍認(rèn)可。先后被中華職業(yè)教育社授予黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”，被民政部評為全國先進(jìn)社會組織，被教育部評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄案咝＝處熆己嗽u價改革示范�！薄叭珖�畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“國防教育特色學(xué)�！�，被省政府評為“全省教育工作先進(jìn)單位”，被省教育廳省人社廳評為“山東省民辦教育先進(jìn)集體”，被省民政廳評為“山東省首批5A級社會組織”，連續(xù)6年被省民政廳評為“優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”。

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對于2024年高考，單招落榜或者分?jǐn)?shù)偏低的學(xué)生而言，高校招生網(wǎng)為大家推薦報考職業(yè)教育學(xué)校： 1、職業(yè)教育學(xué)校都是高層次院校，師資教學(xué)采用主校區(qū)師資，學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)氛圍濃厚 2、參加職業(yè)教育的學(xué)生，不限制地域，全國各地的學(xué)校都可以報考，自主擇校性更強(qiáng)，由學(xué)生把握主動性 3、職業(yè)教育和高考不沖突，錄取上職業(yè)教育招生的學(xué)校，同時也可以參加高考，互不影響，可以做兩手準(zhǔn)備，多個機(jī)會多個選擇 4、職業(yè)教育學(xué)校招生的專業(yè)均是社會上緊缺的好專業(yè)，發(fā)展好、社會認(rèn)可度好 5、職業(yè)教育主要是面試體檢為主，看重學(xué)生自身條件和素質(zhì)，錄取分?jǐn)?shù)門檻低 有意向的學(xué)生可以在線提交報名申請，招生老師會電話與您聯(lián)系