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一、2023年成都東軟學院最低多少分能錄取

2023年成都東軟學院最低多少分能考上

1、2023年成都東軟學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為529，對應的錄取位次為129885;

2、2023年成都東軟學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為527，對應的錄取位次為27973;

3、2023年成都東軟學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為502，對應的錄取位次為68665;

4、2023年成都東軟學院在廣東物理類的最低錄取分數(shù)線為496，對應的錄取位次為148038;

5、2023年成都東軟學院在江蘇歷史類的最低錄取分數(shù)線為476，對應的錄取位次為52756;

2022年成都東軟學院最低多少分能考上

1、2022年成都東軟學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為531，對應的錄取位次為130786;

2、2022年成都東軟學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為530，對應的錄取位次為30936;

3、2022年成都東軟學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為522，對應的錄取位次為26850;高校招生網(wǎng)

4、2022年成都東軟學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為515，對應的錄取位次為83025;

5、2022年成都東軟學院在江西文科的最低錄取分數(shù)線為504，對應的錄取位次為28863;

2021年成都東軟學院最低多少分能考上

1、2021年成都東軟學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為533，對應的錄取位次為40837;

2、2021年成都東軟學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為521，對應的錄取位次為82994;

3、2021年成都東軟學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為520，對應的錄取位次為30375;

4、2021年成都東軟學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為518，對應的錄取位次為26127;

5、2021年成都東軟學院在江西文科的最低錄取分數(shù)線為513，對應的錄取位次為37357;

二、四川歷年錄取分數(shù)線

三、成都東軟學院簡介

成都東軟學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)四川省人民政府批準，設(shè)立成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學院，開展高職�？平逃�；2003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院之一。2011年經(jīng)教育部批準升格為本科院校，更名為成都東軟學院，成為四川省第一所獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學校；2015年通過新建本科院校學士學位評估；2016年成為四川省民辦教育協(xié)會會長單位；2021年順利通過普通高等學校本科教學工作合格評估，成為四川省第一所通過該項評估的民辦高校。

學校位于世界自然文化遺產(chǎn)——都江堰青城山國家5A級景區(qū)，占地面積52.85萬平方米，現(xiàn)有在校生20000余人。學校目前有31個本科專業(yè)，含工學、文學、管理學、藝術(shù)學、醫(yī)學5大學科門類，專業(yè)涉及數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能醫(yī)學工程等，面向全國31個省（市、自治區(qū)）招生。目前已獲批國家級和省級專業(yè)建設(shè)項目24項，其中包括國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個，省級應用型示范專業(yè)6個；已獲批省級課程48門，其中包括應用型示范課程9門，一流課程25門，“課程思政”示范課程12門。

學校秉承“教育創(chuàng)造學生價值”的辦學理念，明確了服務IT行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應用型辦學定位，實施TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，已累計為社會培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。近三年累計1400余人次獲省級以上獎項，本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達94.5%，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。

學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，于2004年成立了大學生創(chuàng)業(yè)中心（Student Office & Venture Office，簡稱 SOVO），將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。

面向未來，學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，以立德樹人為根本任務，強化內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學特色，不斷深化TOPCARES教育教學改革，積極發(fā)揚自強不息、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新的精神，努力把學校建設(shè)成為一流應用型大學。

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