高考分省自主命題：

　　引導(dǎo)中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　繼上海、北京等率先試點(diǎn)后，2006年，我省也被批準(zhǔn)為普通高考實(shí)行自主命題的省份。2006年我省首次自主命題取得圓滿(mǎn)成功，對(duì)發(fā)揮高考的導(dǎo)向性，推進(jìn)中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育發(fā)揮了積極作用。

　　在實(shí)施高考分省自主命題的過(guò)程中，我省切實(shí)堅(jiān)持和把握選拔考試的科學(xué)原則和程序，既遵循教學(xué)大綱和考試大綱的要求，維護(hù)考試的嚴(yán)肅性、統(tǒng)一性、權(quán)威性和科學(xué)性，又反映出四川特色。3年來(lái)，特別是2008年汶川特大地震后的兩次高考檢驗(yàn)，我省高考自主命題在重基礎(chǔ)、考能力、推動(dòng)素質(zhì)教育以及確保高校生源質(zhì)量等方面，均得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

　　唯分是舉到多元選拔：

　　高校選才不拘一格
　
　　保送生制度和辦法不斷完善，保送生招生范圍也逐步擴(kuò)大，自2006年起，凡經(jīng)教育部批準(zhǔn)(或備案)的具有實(shí)施普通高等學(xué)歷教育資格的高校(本科專(zhuān)業(yè))均可招收保送生。

　　近年來(lái)，我國(guó)不斷推進(jìn)高校選拔錄取模式的改革，并著力于高水平大學(xué)、高職院校兩端改革，大多數(shù)一般院校的招生辦法相對(duì)穩(wěn)定。2003年開(kāi)始的高水平大學(xué)自主選拔錄取改革試點(diǎn)，旨在大力選拔各類(lèi)創(chuàng)新人才，探索完善高水平大學(xué)多樣化選拔和培養(yǎng)機(jī)制。2008年，自主選拔錄取試點(diǎn)高校增至68所(包括地處我省的四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)和西南財(cái)經(jīng)大學(xué))。2007年起步、2008年在8省20所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校(包括我省的四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院)及京、津、滬、渝4個(gè)直轄市部分高職院校開(kāi)展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)，探索符合職業(yè)教育規(guī)律和特點(diǎn)的人才選拔模式，提高高職教育的生源質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　如今，除以統(tǒng)考招生為主體形式外，普通高校招生還形成了自主招生、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生、高水平運(yùn)動(dòng)員招生、小語(yǔ)種招生和保送生，以及部分高職學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生等多樣化的招生機(jī)制。這些招生形式的改革，我省有不少高校參與其中，也為許多優(yōu)秀學(xué)子鋪就了多樣的成才之路。

　　考后看分填報(bào)志：

　　考生滿(mǎn)足率大提高

　　2001年普通高校招生取消年齡和是否結(jié)婚的限制，同時(shí)取消中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生限報(bào)高等職業(yè)教育的限制。為緩解高溫天氣和自然災(zāi)害對(duì)高考的不利影響，便于考生發(fā)揮水平，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意決定從2003年起將全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試時(shí)間提前一個(gè)月，改為每年6月7、8、9日。為維護(hù)考生的受教育權(quán)益，教育部與衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)于2003年將原來(lái)剛性的高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)改為柔性的體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)。

　　為提高考生志愿滿(mǎn)足率、降低高分落榜率，我省自2005年起實(shí)行了考后看分填報(bào)志愿的辦法。同時(shí)對(duì)于各批次未完成的招生計(jì)劃，采取公開(kāi)、多次征集志愿的措施，體現(xiàn)出三大好處：一是有利于高校招生計(jì)劃的全面完成；二是大大提高了考生志愿的滿(mǎn)足率；三是使高校招生“陽(yáng)光工程”體現(xiàn)更加實(shí)在，強(qiáng)化高校招生的公平、公正、公開(kāi)。此外，我省從2008年起在第二志愿實(shí)行平行志愿，大大提高了考生志愿的滿(mǎn)足率。