文理科志愿設(shè)置：文理科錄取分提前批(含本科和高職)、第一批本科院校、第二批本科院校、第三批本科院校(民辦本科院校及獨立學(xué)院)、第四批高職(�？�)院校，共5個批次。

　　各批均設(shè)置“平行志愿”。提前批本科院校分軍事(含國防生)、公安、政法、免費師范生和其他共5類，軍事院校(含國防生)和免費師范生兩類實行“平行志愿”，設(shè)置A、B、C三所院校平行志愿及院校服從志愿，每所院校設(shè)3個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。該批次其他院校設(shè)1個院校志愿，每所院校設(shè)4個專業(yè)及專業(yè)服從志愿。提前批次志愿只可選報一類，多選視為無效志愿。

　　第一至三批本科院校的“平行志愿”均包含A、B、C、D四所院校；第四批高職(�？�)院校的“平行志愿”包含A、B、C、D、E、F六所院校。第一、二批本科院校設(shè)6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿，第三批本科和第四批高職(專科)院校設(shè)4個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。

　　“平行志愿”錄取結(jié)束后，對未完成的計劃及院校追加的計劃，面向批次線上未錄取考生“征集志愿”；同時，批次線下20分以內(nèi)的考生也可以據(jù)此計劃填報“降分征集志愿”，作為批次線上未完成招生計劃院校降分投檔的備檔。 “征集志愿”和“降分征集志愿”均包含A、B、C三所院校及院校服從志愿，每所院校均設(shè)3個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。

　　“征集志愿”錄取結(jié)束后，仍未完成計劃的院校及專業(yè)按考生填報的“降分征集志愿”進行逐分降分投檔。

藝體類：志愿設(shè)置：平行+征集

　　藝術(shù)類志愿設(shè)置分六個批次：第一批，�？急究茖�業(yè)，所含院校為31所獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校(包括參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)招生辦法執(zhí)行的院校)和普通文理科參加我省一本批次錄取的省外院校；第二批，使用省統(tǒng)考專業(yè)成績的本科專業(yè)；第三批，�？急究茖�業(yè)，所含院校為除第一批院校外的其他院校，其中包括省外普通院校�？�、省屬院校�？肌ⅹ毩�學(xué)院及民辦院校�？�；第四批，使用省統(tǒng)考專業(yè)成績的本科獨立學(xué)院及民辦院校；第五批，使用省統(tǒng)考專業(yè)成績的�？茖�業(yè)；第六批，使用�？紝�業(yè)成績的專科專業(yè)。

　　其中，第一批、第三批和第六批均設(shè)一個院校志愿。第三批本科錄取結(jié)束后未完成的計劃面向達線合格考生征集志愿，本批次征集志愿設(shè)1個院校志愿；第二批、第四批和第五批實行“平行志愿”，“平行志愿”錄取結(jié)束后仍未完成的計劃，將面向未被錄取的批次線上考生“征集志愿”。 “平行志愿”均包含A、B、C三所院校，每所院校均設(shè)3個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿；“征集志愿”采用“平行志愿”方式，每批均包含A、B、C三所院校及院校服從志愿，不設(shè)專業(yè)志愿。

　　體育類志愿設(shè)置分兩個批次：第一批，本科(含獨立學(xué)院、民辦本科)；第二批，高職(�？�)。體育類本科批次“平行志愿”包含A、B、C、D、E五所院校，每所院校設(shè)3個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿；高職(�？�)批次“平行志愿”包含A、B、C、D四所院校，每所院校設(shè)3個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。 “征集志愿”也采用“平行志愿”方式，每批均包含A、B、C三所院校及院校服從志愿，不設(shè)專業(yè)志愿。

錄取

　　今年，我省高招各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，仍由省高招委劃定，依據(jù)仍是當(dāng)年高校在我省的招生計劃數(shù)和考生的統(tǒng)考科目考試成績，綜合考慮并按適當(dāng)比例確定。

錄取依據(jù)

　　學(xué)業(yè)“C”以下不能讀“二本”

　　錄取依據(jù)統(tǒng)考科目成績，參照學(xué)業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。應(yīng)屆考生的學(xué)業(yè)水平測試每科目都達到C級或合格以上、綜合素質(zhì)評價每個方面都達到C級或合格以上，方可讀二本以上院校；2009屆及以前的高中畢業(yè)生，參考其學(xué)業(yè)水平測試等級或原高中畢業(yè)會考成績，納入考生電子檔案；社會考生仍參照原有錄取辦法，鼓勵社會考生參加學(xué)業(yè)水平測試。藝、體類及特殊類型招生的應(yīng)屆考生，必須參加綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平測試，錄取時可不設(shè)置等級要求。

　　在同等條件下，在已投檔的考生中，高校可以優(yōu)先錄取學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價等級層次高的考生。錄取工作于7月上旬開始，8月中旬結(jié)束。