河南新高考藝術生政策是什么？據(jù)高校招生網了解，根據(jù)實施方案，2024年起，河南省不再組織編導制作類專業(yè)省統(tǒng)考，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，所有高校藝術類專業(yè)校考不再跨省設置�？伎键c。

　　一，招生計劃

　　社會需求不足、培養(yǎng)質量不高專業(yè)，調減或停招

　　實施方案強調，優(yōu)化藝術學科布局，改進專業(yè)考試方式。

　　高校要緊密結合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)對高素質藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。相關部門須加強對所屬高校藝術類專業(yè)招生規(guī)模和結構的宏觀調控，加強對高校辦學情況的評估指導，對社會需求不足、培養(yǎng)質量不高的專業(yè)予以調減或停止招生。

　　按照政策，高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式。其中，文化素質使用高考文化課考試成績；專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績（包括省級統(tǒng)考和高校�？迹�。實施方案明確，要根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。

　　除組織�？嫉乃囆g類專業(yè)外，所有藝術類專業(yè)均安排分省招生計劃。2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

　　二，省級統(tǒng)考

　　2024年起，不再組織編導與制作類專業(yè)省統(tǒng)考

　　根據(jù)實施方案，從2024年起，我省藝術類專業(yè)招生分為美術與設計、音樂、舞蹈、書法、表（導）演、播音與主持類、戲曲類專業(yè)7個科類。

　　其中，我省組織專業(yè)省級統(tǒng)考的為美術與設計、音樂、舞蹈、書法、表（導）演、播音與主持類6個科類。完善省級統(tǒng)考科目和內容，制定省級統(tǒng)考各專業(yè)考務規(guī)范和考試說明。加強評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，增強考試區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。原則上，高校藝術類專業(yè)招生均應對省級統(tǒng)考成績提出明確要求。對于生源極少或考試組織確有困難的戲曲類專業(yè)，通過省際聯(lián)考、校際聯(lián)考或“考評分離”等方式實施。

　　從2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業(yè)招生，不再組織專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。從2024年招生起，不再組織編導與制作類專業(yè)省統(tǒng)考。

　　三，高校�？�

　　嚴格執(zhí)行回避制度、違規(guī)考評人員“黑名單”制度

　　實施方案提出，對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)，可按程序申請在省統(tǒng)考成績合格生源中組織�？�。2024年起，所有高校藝術類專業(yè)�？脊ぷ靼唇逃�部要求均在學校所在地組織，不再跨省設置�？伎键c；嚴格控制現(xiàn)場�？既藬�(shù)，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6～8倍。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴肅處理，直至停止�？假Y格。

　　在考評人員遴選機制方面，實施方案強調，進一步完善藝術類專業(yè)考評人員信息庫，逐步實現(xiàn)與外省和高校共建共享。在教育部的統(tǒng)籌指導下，優(yōu)化考評人員組成結構，逐步增加考評人員人數(shù)，擴大省外人員比例。嚴格落實藝術類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度和違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，列入“黑名單”，終身不得參與高�？荚囌猩�工作。嚴禁開展藝術類招生的高校、內設學院（系、部等）及教職工組織或參與考前輔導、應試培訓或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。

　　四，招生錄取

　　分類劃定、逐步提升高考文化課分數(shù)線

　　實施方案強調，根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課分數(shù)線（舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求），進一步扭轉部分高校藝術類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。鼓勵校考高校結合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。

　　根據(jù)實施方案，使用我省藝術類省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均須達到藝術各類專業(yè)各個批次省定分數(shù)線，高校依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績擇優(yōu)錄取，綜合成績中高考文化課成績占比原則上不低于50%。

　　少數(shù)經教育部批準組織校考的高校藝術類專業(yè)，考生的高考文化課成績須達到普通類專業(yè)各個批次省定分數(shù)線，省級統(tǒng)考成績須合格且達到學校劃定的分數(shù)線，在此基礎上，高校依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。對于極少數(shù)藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考和�？汲煽兙�特別優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ǜ呖嘉幕�課成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須報生源所在地省級高校招生委員會核準，并在學校招生網站進行公示。

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