我國目前有13億人口，是世界上人口最多的國家，有7.5億勞動(dòng)力，相當(dāng)于所有發(fā)達(dá)國家勞動(dòng)力資源的總和，勞動(dòng)力資源供大于求的狀況將長期存在。一方面，從新生入學(xué)開始，就應(yīng)幫助他們了解，正視就業(yè)難的形勢，使學(xué)生認(rèn)清今后畢業(yè)時(shí)將會面臨的就業(yè)壓力，讓學(xué)生清楚自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景。

　　另一方面，應(yīng)讓學(xué)生清楚自己選擇醫(yī)護(hù)專業(yè)是明智的，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)代，任何經(jīng)濟(jì)狀況下，醫(yī)護(hù)人員都是不可或缺的。結(jié)合我國醫(yī)護(hù)比例的現(xiàn)狀，告訴學(xué)生護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景是相當(dāng)廣闊的。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)坐標(biāo)，從低層次崗位做起，不應(yīng)夢想通過一次就業(yè)就謀取到理想的工作崗位。護(hù)理學(xué)校學(xué)生需要善于發(fā)揮自己的就業(yè)優(yōu)勢。與大學(xué)生相比，護(hù)理學(xué)校學(xué)生有務(wù)實(shí)的就業(yè)觀和動(dòng)力能力強(qiáng)的優(yōu)勢，而幾乎所有醫(yī)療單位都需要?jiǎng)邮植僮髂芰��?qiáng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

　　護(hù)理學(xué)校學(xué)生所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群既適合橫向發(fā)展，拓寬擇業(yè)面和轉(zhuǎn)崗的職業(yè)群，如護(hù)士、按摩師、育嬰師、營養(yǎng)師等，又適合縱向發(fā)展，能夠晉升的職業(yè)，如護(hù)士分護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師;醫(yī)師分住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師;按摩師分中級按摩師、高級按摩師。因此，護(hù)理學(xué)校學(xué)生面對就業(yè)難的形勢不要?dú)怵H，而要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。