學(xué)前教育學(xué)院

　　學(xué)前教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

　　主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園藝術(shù)教育、幼兒園體育教育、幼兒園科學(xué)教育、幼兒園健康教育、幼兒園社會教育、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒文學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈等。

　　就業(yè)方向：學(xué)前教育行政部門、幼兒園教師或管理工作。

　　藝術(shù)教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理念和綜合藝術(shù)特長，為中小學(xué)和社會有關(guān)單位輸送一專多能的從事綜合藝術(shù)教育的應(yīng)用研究型教師和復(fù)合型藝術(shù)人才。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、樂理視唱練耳與和聲、素描、色彩、國畫、油畫、工藝、舞蹈基訓(xùn)、民族民間舞、古典舞、藝術(shù)概論、美學(xué)、戲劇概論、藝術(shù)課程與教學(xué)等。

　　就業(yè)方向：可從事中小學(xué)綜合藝術(shù)教師，中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂、美術(shù)、舞蹈教學(xué)或管理工作。

　　音樂教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的音樂表演和教學(xué)的基本技能，能在中小學(xué)從事音樂教學(xué)，組織課外文藝活動(dòng)和競賽工作的中

　　小學(xué)音樂教師。

　　主要課程：音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。

　　美術(shù)教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)，組織課外活動(dòng)和競賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。

　　主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)美術(shù)教材教法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：可從事中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的美術(shù)教學(xué)或管理工作。

　　音樂表演專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　主要課程：藝術(shù)概論、音樂簡史、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、指揮基礎(chǔ)、聲樂、器樂、作曲、合奏、配器基礎(chǔ)、中外音樂欣賞等。

　　就業(yè)方向：各級各類藝術(shù)團(tuán)體和中小學(xué)，從事演奏、演唱或管理工作。

　　舞蹈表演專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握舞蹈教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的舞蹈表演的專業(yè)知識和舞蹈編導(dǎo)能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能在中小學(xué)從事舞蹈教學(xué)，組織課外活動(dòng)和競賽工作的中小學(xué)舞蹈教師。

　　主要課程：基本樂理、基礎(chǔ)訓(xùn)練、民間舞、舞蹈簡史、表演、身韻、舞蹈欣賞、音樂欣賞、編導(dǎo)、創(chuàng)作、現(xiàn)代舞蹈訓(xùn)練、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)舞蹈教法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：可到中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體從事舞蹈教師或管理等相關(guān)工作。