學前教育

　　【培養(yǎng)目標】

　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代學前教育理論素養(yǎng)和相應教育技能，具有獻身學前教育事業(yè)的志向，具有一定的藝術(shù)能力以及從事學前教育工作的保育能力、教育教學能力和幼兒園管理能力的大學專科層次幼兒教師和幼兒園教育行政管理工作者。

　　【主干課程】

　　學前教育學、兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、兒童文學、幼兒園活動設(shè)計與指導、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園優(yōu)質(zhì)課賞析、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)。

　　【就業(yè)方向】

　　幼兒園專職教師、學前教育機構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員。

　　【專業(yè)特色】

　　1、園校合作共建專業(yè)、推薦就業(yè)。2、構(gòu)建學校與幼兒園共育的多種層次、循序漸進的實訓體系，提升學生教育實踐能力。