6.書面表達：首先要仔細研讀《考試說明》中的評分標準。近期要每天堅持背一些歷年高考真題的優(yōu)秀范文，有意識地學習、記憶范文當中常用短語或重點句型，結合英漢互譯的方式加深理解句子的結構，學習范文關聯(lián)詞以及復合句的使用，爭取能在考場上靈活運用。背誦的體裁盡量廣泛，但重點應放在和中學生學習、生活有關的話題上。結合省市質檢，總結半開放性作文的寫作特點和常用表達方式技藝，在最后這一段時間最好結合背誦進行一些練筆，在訓練中要特別注意培養(yǎng)自己審清要點，用準動詞，重視標點，寫好草稿，工整書寫的習慣。注意卷面的工整干凈，網(wǎng)上閱卷對此有嚴格的要求。

復習建議 每天堅持限時訓練

1.認真閱讀2009年《考試說明》，加強對所列出的考綱單詞和詞組搭配的復習和運用，有余力的同學還可以結合高一、高二課本重點詞組和短語進行快速回顧。做到夯實基礎與提高能力并重，明確復習重點、難點；解決復習疑點、盲點；關注知識熱點和�？键c。結合句子或語篇，重視高頻詞匯的常用搭配及所在的典型語境。

2.結合實際，每天或每半天制定一個復習計劃，要覆蓋聽、讀、寫各方面，然后堅決執(zhí)行，對復習進程要心中有數(shù)。復習要有自主性，不能完全跟著老師的步子，學會有的放矢。

3.聽力、閱讀、寫作是沖刺復習階段的主線，要每天都堅持限時訓練直到高考，不要把主要的時間花在琢磨具體的語法點上。要多看歷年高考閱讀短文，每天至少一個小時左右沉浸在英語當中。閱讀中看文和答題的順序要根據(jù)自己習慣而定，不要輕易改變。另外在閱讀中要有意識加強根據(jù)首尾段總結文章主旨大意，根據(jù)上下文推斷具體生詞的意思等高考常見題型的訓練。

4.把握訓練量，全真模擬復習最好與高考時間一致，根據(jù)《考試說明》中所給的每個題型完成參考時間調整分配答題速度，順利進入高考狀態(tài)。這個階段絕不宜搞題海戰(zhàn)術，習題一定要控制難度同時精選。事實證明，高考中絕大多數(shù)試題都是中低檔題。

5.了解一點復習心理和考試心理的調整方法，學會在聽力考試前自我放松，迅速自然進入狀態(tài)，個別沒有聽懂的部分大膽放棄，防止出現(xiàn)情緒波動。特別要關注的是，英語考試的進場時間與其他科不同。在答題過程中先易后難，循序漸進，做到“人易我易我不大意，人難我難我不懼難”。