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| 很多人很好奇，考研閱讀中一篇文章再次考到的事情以前沒有發(fā)生過，今后也不可能發(fā)生。那么做這些考過的題目意義何在？ 首先是考研文章的本身，考研文章的選材特點(diǎn)都有承繼性，句子的復(fù)雜程度、文章的難度和�？嫉念I(lǐng)域都有重復(fù)性，選用其他的閱讀材料未必與考研貼近。所以精讀真題，深入分析每一篇文章的難句結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)，熟悉�？碱I(lǐng)域的詞匯和引伸的意思是你提高考研閱讀水平的捷徑。因?yàn)?a href="http://www.juyunsm.cn/ky/" target="_blank" class="infotextkey">考研閱讀是閱讀水平達(dá)到一定水準(zhǔn)之后才可談及的技巧。所以精讀真題是提高你考研英語成績所必須下的扎實(shí)功夫。一切空談的技巧都不完全靈驗(yàn)。并且在研讀考研真題的過程中可以熟悉單詞，如果你在做歷年真題的過程中把遇到的大綱上有的單詞就在大綱上劃下來，劃到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅所有的閱讀就包括了大綱上所有的單詞。把這些文章就象學(xué)習(xí)課文一樣的認(rèn)真分析以后多多閱讀，熟讀，好的甚至能夠達(dá)到背誦，大綱上的單詞也就基本上全部解決了。據(jù)統(tǒng)計(jì)在考研英語四十篇中所有大綱的難詞和難的意思都包含進(jìn)去了。也就是說這些單詞真正的掌握應(yīng)該是在精讀真題的過程中，四十余篇真題需要篇篇精讀。 其中超綱詞不足3%，�？荚~，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。這是最有效、直接而且保險(xiǎn)的考研單詞學(xué)習(xí)方法。 其次就是文章的題目和答案，真題不應(yīng)只重文章輕解題。在你讀通文章后，還有一件事情要做，就是仔細(xì)分析題目和答案。考研的題目陷阱很多要慢慢領(lǐng)悟。考研英語的題目出得很細(xì)，但此細(xì)不在細(xì)節(jié)上。你必須對(duì)作者的態(tài)度把握好，你必須洞悉作者觀點(diǎn)的變化之處。這些題目都是中國命題專家根據(jù)中國學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣出的，因此很多題目都非常容易做錯(cuò)，而且如果你總是按著自己的思路想的話，還會(huì)越想越覺得題目出得離譜。等隔一段時(shí)間再做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次做對(duì)的還是對(duì)的，上次做錯(cuò)的還是錯(cuò)的。關(guān)鍵的問題就是：出題人不是你，是那些整天琢磨著怎么整倒你的專家們。而且他們的這些陰謀不是你能左右和改變的。所以你只有一條路了：改變自己，忘記自己的思路把自己的思路拼命往專家的思路上靠，靠得越近就越容易做對(duì)題。這個(gè)靠的過程，你可以從手頭上的閱讀參考書上，從網(wǎng)課上得到一些啟發(fā)，但他們只是啟發(fā)你而已，消化還得是在做真題的過程中不斷地總結(jié)和體會(huì)。 |
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【責(zé)任編輯：聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
| 報(bào)名時(shí)間：2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名， |
| 11月10日——11月14日現(xiàn)場確認(rèn)。 |
| 報(bào)名地點(diǎn)：報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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| 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定，一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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| 考試時(shí)間：2010年1月10日、11日初試，3月試復(fù)試。 |
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