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唯物辯證法是關(guān)于聯(lián)系和發(fā)展的科學(xué) 、俾(lián)系的觀點(diǎn)和孤立的觀點(diǎn)的對(duì)立。辯證法用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題,主張世界上的一切事物處于相互影響、相互作用、相互制約之中;形而上學(xué)用孤立的觀點(diǎn)看問題,夸大了事物與事物之間的對(duì)立和區(qū)別。 、诎l(fā)展的觀點(diǎn)和靜止的觀點(diǎn)的對(duì)立。辯證法用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,主張事物不僅存在著量變,同時(shí)存在著質(zhì)變;形而上學(xué)用靜止的觀點(diǎn)看問題,或者絕對(duì)否認(rèn)事物的運(yùn)動(dòng)、變化,或者把事物的變化僅僅歸結(jié)為數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更。 、廴娴挠^點(diǎn)和片面的觀點(diǎn)的對(duì)立。辯證法用全面的觀點(diǎn)看問題,主張整個(gè)世界是一個(gè)統(tǒng)一整體;形而上學(xué)用片面的觀點(diǎn)看問題,以偏概全。 、苊艿挠^點(diǎn)和否認(rèn)矛盾觀點(diǎn)的對(duì)立。辯證法認(rèn)為矛盾是事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容,是事物發(fā)展的源泉;形而上學(xué)則否認(rèn)矛盾,從而陷入用孤立、靜止和片面的觀點(diǎn)看問題的泥淖之中。 是否承認(rèn)矛盾是辯證法和形而上學(xué)根本對(duì)立的焦點(diǎn)。 2。唯物辯證法的科學(xué)理論體系 、傥ㄎ镛q證法的兩個(gè)總特征是聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)。 、谖ㄎ镛q證法的基本規(guī)律有三條:其一,對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律(又叫矛盾規(guī)律),它揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力;其二,質(zhì)量互變規(guī)律,它揭示了事物發(fā)展的狀態(tài);其三,否定之否定規(guī)律,它揭示了事物發(fā)展的趨勢(shì)和道路。 、畚ㄎ镛q證法包括一系列的基本范疇,主要有:本質(zhì)和現(xiàn)象、內(nèi)容和形式、原因和結(jié)果、必 然性和偶然性、現(xiàn)實(shí)性和可能性,等等。 質(zhì)量互變規(guī)律 (一)質(zhì)、量、度 1。質(zhì) 、儋|(zhì)的含義。質(zhì)是使事物成為自身而與他事物相區(qū)別的一種內(nèi)在規(guī)定性。 、谫|(zhì)和事物的關(guān)系:質(zhì)和事物是不可分的。凡質(zhì),總是一定事物的質(zhì);凡事物,總是具有一定質(zhì)的事物。質(zhì)和事物的存在是直接同一的。 、圪|(zhì)和屬性的關(guān)系: 屬性的含義。屬性是一事物和他事物在相互聯(lián)系中表現(xiàn)出來的質(zhì)。 屬性是質(zhì)的表現(xiàn),質(zhì)通過屬性表現(xiàn)出來。 質(zhì)由該事物內(nèi)部的特殊矛盾決定。由于矛盾往往是復(fù)雜的,所以事物的質(zhì)和屬性往往具有多樣性。 、苷J(rèn)識(shí)質(zhì)的意義: 其一,認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。只有認(rèn)識(shí)了事物的質(zhì),才能知道這個(gè)事物是什么,才能把該事物同其他事物加以區(qū)分。 其二,認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)是認(rèn)識(shí)事物的起點(diǎn)。只有先認(rèn)識(shí)了事物的質(zhì),才能進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的量。這也就是通常所說的定性分析是定量分析的起點(diǎn)。 2。量 ①量的含義。量是事物的規(guī)模、發(fā)展程度和速度以及它的構(gòu)成成分在空間上的排列組合等可用數(shù)量表示的規(guī)定性。 ②量和事物的關(guān)系:量和事物是不可分的。凡量,總是一定事物的量;凡事物,總是具有一定量的事物。量和事物的存在不是直接同一的。 、哿烤哂卸鄻有浴 、苷J(rèn)識(shí)量的意義:認(rèn)識(shí)事物的量是認(rèn)識(shí)的深化和精確化,定量分析固然要以定性分析為基礎(chǔ),但定量分析同時(shí)又使定性分析更加準(zhǔn)確。 3。度 、俣鹊暮x。度是事物質(zhì)和量的統(tǒng)一,是事物保持其質(zhì)的量的限度。 ②關(guān)節(jié)點(diǎn)的含義。關(guān)節(jié)點(diǎn)是指一定的質(zhì)所能容納的量的活動(dòng)范圍的最高界限或最低界限,是度的兩端的極限。 、鄱仁琴|(zhì)和量的統(tǒng)一。一方面,量中有質(zhì),質(zhì)中有量;另一方面,質(zhì)和量相互規(guī)定,一定的質(zhì)規(guī)定著量的活動(dòng)范圍,一定的量又規(guī)定著質(zhì)的穩(wěn)定性。 ④認(rèn)識(shí)度的意義: 其一,度是質(zhì)和量的統(tǒng)一。把握事物的度,可以全面而深刻地認(rèn)識(shí)事物,做到胸中有數(shù),定性分析與定量分析相統(tǒng)一。 其二,把握事物的度,要求我們?cè)趯?shí)際工作中掌握“適度”的原則,不能隨意超出事物所允許的范圍。 (二)量變和質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化 1。量變和質(zhì)變的含義 量變是事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更,表現(xiàn)為不顯著的變化。質(zhì)變是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,表現(xiàn)為根本性的顯著的變化。 2。區(qū)分質(zhì)變和量變的根本標(biāo)志是事物的變化是否超出了度的范圍 在度的范圍之內(nèi)的變化屬于量變,超出了度的范圍的變化屬于質(zhì)變。 3。量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系 、偃魏问挛锏淖兓偸窃谝欢ㄙ|(zhì)的基礎(chǔ)上先從量變開始的。 、诹孔兎e累到一定程度必然引起質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。 、圪|(zhì)變又會(huì)引起新的量變。一方面,質(zhì)變體現(xiàn)并鞏固著量變的結(jié)果;另一方面,質(zhì)變又為新的量變開辟道路。 ④量變可以轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,質(zhì)變又可以轉(zhuǎn)化為量變。如此循環(huán)往復(fù),以至無窮,體現(xiàn)著事物的永恒的變化和發(fā)展。 4。要反對(duì)割裂量變和質(zhì)變的兩種形而上學(xué)觀點(diǎn) 一種是只承認(rèn)質(zhì)變而否認(rèn)量變的激變論;另一種是只承認(rèn)量變而否認(rèn)質(zhì)變的庸俗進(jìn)化論。 (三)質(zhì)量互變規(guī)律的普遍性和復(fù)雜性 1。質(zhì)量互變規(guī)律普遍地存在于自然界、人類社會(huì)和思維領(lǐng)域,它是一條客觀規(guī)律 2。質(zhì)量互變規(guī)律具有復(fù)雜性 ①量變和質(zhì)變形式的多樣性: 量變的多樣性:其一,數(shù)量的增減引起事物的質(zhì)變;其二,由于構(gòu)成事物的成分在排列次序和結(jié)構(gòu)形式上的變化(即場(chǎng)所的變更)引起質(zhì)變。 質(zhì)變的多樣性: 其一,爆發(fā)式飛躍,這種飛躍表現(xiàn)為劇烈的外部沖突的對(duì)抗形式,用于解決對(duì)抗性矛盾。 其二,非爆發(fā)式飛躍,這種飛躍不發(fā)生劇烈的外部沖突和對(duì)抗,用于解決非對(duì)抗性矛盾。 ②量變和質(zhì)變的相互滲透: 其一,量變中滲透著質(zhì)變,表現(xiàn)為總的量變過程中發(fā)生部分質(zhì)變,部分質(zhì)變又分為階段性部分質(zhì)變和局部性部分質(zhì)變兩種形式。 階段性部分質(zhì)變是指事物的根本性質(zhì)未變而比較次要的性質(zhì)發(fā)生了變化,從而使事物的發(fā)展呈現(xiàn)出階段性。 局部性部分質(zhì)變是指事物全局的性質(zhì)未變而其中某些部分發(fā)生了性質(zhì)的變化。其二,質(zhì)變中滲透著量變,表現(xiàn)為質(zhì)變過程中的量的擴(kuò)張。質(zhì)變過程中的量的擴(kuò)張,是指事物進(jìn)入質(zhì)變過程以后新質(zhì)因素有量的的擴(kuò)張,舊質(zhì)因素有量的消亡,直到完成質(zhì)變。 |
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報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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