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咨詢(xún)工程師學(xué)習(xí)指導(dǎo):學(xué)以致用 以用促學(xué)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2009-07-07 11:21:18  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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首次注冊(cè)咨詢(xún)工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格考試于二〇〇四年開(kāi)始,聽(tīng)說(shuō)后一時(shí)興起,毅然報(bào)名。等拿到教材后,方知困難,想到與自己的工作關(guān)系不大,未開(kāi)始學(xué)習(xí)就決定放棄了當(dāng)年的考試。去年轉(zhuǎn)崗到了咨詢(xún)公司,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位,重新拾起教材。本來(lái)報(bào)名參加二〇〇六年考試也是抱著試試看的心理,原意是以考試為動(dòng)力促進(jìn)學(xué)習(xí),能過(guò)幾門(mén)算幾門(mén),結(jié)果出乎意料地考了好成績(jī)。以下內(nèi)容為我自己一年來(lái)學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會(huì),請(qǐng)各位同行指正。

  一、 學(xué)以致用

  正如文首所述,我學(xué)習(xí)的目的是為了更好地適應(yīng)咨詢(xún)工作崗位。也正是有了這一壓力,從一開(kāi)始就確定必須完成這一學(xué)習(xí),無(wú)退路可言。通過(guò)學(xué)習(xí)教材上的知識(shí),不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量,邊學(xué)邊用,盡量縮短轉(zhuǎn)崗的過(guò)渡期。一段時(shí)期,教材成了工作的“操作手冊(cè)”,寓學(xué)于用,將學(xué)習(xí)變成了工作的一部分。特別是《工程咨詢(xún)概論》、《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》和《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》等內(nèi)容,簡(jiǎn)直成了工作的百寶箱。

  二、 以用促學(xué)

  由于咨詢(xún)工作涉及的內(nèi)容特別繁多,如何掌握教材中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)就成了大問(wèn)題,而運(yùn)用知識(shí)則是學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的最佳途徑。在《工程項(xiàng)目組織與管理》、《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》和《現(xiàn)代咨詢(xún)方法與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)中,特別注意教材中的案例,同時(shí)在工作中盡量多地參與各個(gè)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。其間,碰巧參與了一項(xiàng)可行性研究報(bào)告的編制,主動(dòng)全面介入各個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作,從市場(chǎng)預(yù)測(cè)、方案設(shè)計(jì)、投資估算、財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)評(píng)價(jià)一直到方案優(yōu)化和風(fēng)險(xiǎn)分析,不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項(xiàng)目各專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系,而且加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。以致于在后來(lái)的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間非常少。

  三、 學(xué)習(xí)步驟

  學(xué)習(xí)總的體會(huì)是不能死記硬背,必須理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶,在實(shí)踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致為3個(gè)階段:

  1、 泛讀

  該階段就像看小說(shuō)一樣,將五本教材通看一遍,建立一個(gè)輪廓,知道有哪些內(nèi)容,以便今后遇到問(wèn)題時(shí)知道在哪里可以查閱。

  2、 精讀

  仔細(xì)閱讀全書(shū),盡量掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn),理解后標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容,其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。對(duì)于剩余的少量不能理解的問(wèn)題,有意識(shí)的在工作實(shí)踐中理解。

  3、 實(shí)踐

  在工作中不斷實(shí)踐,加深理解,加深印象。

  四、 應(yīng)試

  應(yīng)試總的感覺(jué)是考試內(nèi)容主要為考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力,考試的絕大部分內(nèi)容都是教材的重點(diǎn)內(nèi)容,特別是與咨詢(xún)工作關(guān)系密切的內(nèi)容,只要理解了,即使不記得,也能通過(guò)對(duì)各個(gè)備選答案比較分析,得到正確答案;需要死記硬背的很少。應(yīng)試大致為以下3個(gè)步驟:

  1、 復(fù)習(xí)沖刺

  主要是將學(xué)習(xí)中標(biāo)注的內(nèi)容循環(huán)記憶。

  2、 應(yīng)試準(zhǔn)備

  針對(duì)一套模擬試題進(jìn)行練習(xí)、分析,了解題型,測(cè)算應(yīng)試速度,制定應(yīng)試策略。

  我自己的應(yīng)試策略是:按照各題分配的時(shí)間答題,如遇超時(shí),挑選一個(gè)最可能的答案,繼續(xù)后續(xù)答題。答題時(shí)標(biāo)注無(wú)把握的題目,如果考試時(shí)間最后有富余,再回過(guò)頭來(lái)檢查標(biāo)注的題目。對(duì)于多選題,沒(méi)有把握的堅(jiān)決不選,以免倒扣分!冬F(xiàn)代咨詢(xún)方法與實(shí)務(wù)》考試答題中,注意按知識(shí)點(diǎn)答題,務(wù)求答題完整,不要失去應(yīng)得的分?jǐn)?shù);由于考試時(shí)間緊張,先做計(jì)算量少的,對(duì)于最后來(lái)不及答全的題目,至少答出步驟和方法。

  3、 應(yīng)試

  根據(jù)自己的應(yīng)試策略,放下包袱,冷靜答題。

  一年來(lái),獲得《注冊(cè)咨詢(xún)工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》一直都是我的夢(mèng)想。在自己的努力下,自己的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。還清晰地記得在得知成績(jī)公布的時(shí)候,我和幾位應(yīng)考的同事那種焦急而復(fù)雜的心情,以致于請(qǐng)另一位同事幫忙查閱。當(dāng)?shù)弥客ㄟ^(guò)的時(shí)候,激動(dòng)得拍手互助,喜悅之情充斥著整個(gè)房間,久久不能平靜。

  我和我的同事的親身經(jīng)歷說(shuō)明,只要有決心、下功夫和方法得當(dāng),就一定有信心通過(guò)注冊(cè)咨詢(xún)工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格考試。

   輔導(dǎo)科目
精講班
沖刺班
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主講老師
課時(shí)
試聽(tīng)
主講老師
課時(shí)
試聽(tīng)
主講老師
課時(shí)
試聽(tīng)
李述萍
40
張立寧
20
張立寧
12
劉翠玲
40
劉翠玲
20
劉翠玲
12
成麗芹
40
曹明銘
20
成麗芹
12
王雙增 陳憲
40
王雙增 陳憲
20
王雙增 陳憲
12
王曉琴
40
杜 軍
20
杜 軍
12
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考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢(xún)工程師(投資),是指通過(guò)考試取得
《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢(xún)工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢(xún)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
考試科目: 工程咨詢(xún)概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢(xún)方法與實(shí)務(wù)。
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