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言語(yǔ)理解與表達(dá)選詞填空三招應(yīng)對(duì)技巧

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2009-08-24 09:29:08  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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    選詞填空這類題目,重點(diǎn)考查的是語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力和詞語(yǔ)辨析能力。所以常考的是實(shí)詞,重點(diǎn)是考察近義詞、同義詞和詞語(yǔ)的搭配。因此,做好這類題目,可以采用以下幾種方法:

  一、看搭配。孫紅林認(rèn)為搭配一般是固定的,沒有什么可解釋的,是我們約定俗成的。所以運(yùn)用這種方法,就可以直接判定正確的選項(xiàng),并且省時(shí)。但是這類試題較少,而且對(duì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)要求也較高。

  例如:中美關(guān)系( ) 動(dòng)蕩,不符合雙方的根本利益。

  A.一再 B.再三

  解析: “一再”和“再三”的詞義相近,區(qū)分難度較大!耙辉佟焙汀霸偃钡暮x是一樣的,都是“一次又一次”的意思,“一再”和“聲明”、“表示”等詞語(yǔ)搭配,“再三”則同“挽留”、“考慮”等搭配,此題中“一再”同“動(dòng)蕩”搭配最為貼切?梢源_定是一再。

  二、找關(guān)鍵詞,確定語(yǔ)境。公務(wù)員考題一般都會(huì)帶有某種語(yǔ)境,語(yǔ)境也就是作者的主觀想法,因此,通過(guò)語(yǔ)境就可以確定我們應(yīng)該選擇什么樣的詞匯。兩個(gè)意義相近的詞,我們?nèi)绾蝸?lái)判定它們之間的差別。周建認(rèn)為可以從兩個(gè)方面著手:一是感情色彩上,這樣就可以把詞語(yǔ)劃分成褒義詞、中性詞和貶義詞;二是從語(yǔ)氣上。比較常用的是在語(yǔ)氣的輕重上進(jìn)行辨別。比如放縱和放任,二者相比,放縱的語(yǔ)氣就要比放任的語(yǔ)氣重。

  例如: 發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè),既要盯著市場(chǎng)做文章,_____文化生產(chǎn)部門的自我生存能力,最大限度地讓文化產(chǎn)品增值,又不能唯市場(chǎng)是從,一味_____市場(chǎng)低層次需求,讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。

  A 擴(kuò)大 限制 B 維護(hù) 滿足 C 提高 降低 D 增強(qiáng) 迎合

  解析:此題首先就可以用搭配的方法解決掉。但是,還可以從語(yǔ)境的角度來(lái)確定原文是一種貶義的,所以限制、滿足、降低都不適合。

  三、拆分組合法?聪嗤诓煌牡胤,留下相同的地方,不一樣的地方進(jìn)行新的組合,從而區(qū)別意義。

  例如:他身邊經(jīng)常帶著一小本子,到技術(shù)部門細(xì)心( )世界各國(guó)石油發(fā)展情況的資料,并作詳細(xì)摘錄。

  A搜集 B收集

  解析:“搜集”和“收集”。在這里,我們只要區(qū)別“搜”和“收”就可以了!八选笨梢怨烙(jì)為努力、仔細(xì)尋找的意思。對(duì)于“收”,可以從組詞來(lái)入手,如“豐收”“收獲”“收繳”,可以應(yīng)理解為:把分散的東西,聚集起來(lái)。這樣一對(duì)比,就可以看出二者的區(qū)別。

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