需要提醒廣大考生的是：基本的邏輯常識雖然是正確有效解題的基礎，但是在時間有限的備考過程中，邏輯常識并非越多越好，精確投放準確定位才是最直接最有效的。本書只涉及了公務員的考試必備的基礎常識――“三個等價”、“六個翻譯”。這些基礎常識既是必需的，也是足夠的。利用本書可以幫助考生以最短的時間獲得最需要的知識。

　　判斷推理第二個備考誤區(qū)，是花了大量精力研究艱深的邏輯題目。

　　邏輯是一門人文社會科學，范疇很廣，如果不能對公務員行政職業(yè)能力測試中判斷推理的整個體系有清晰的認識，就不知道備考時應針對性地做哪些準備。當你知道整個邏輯部分清晰的命題體系的時候，在復習中會感到思路清晰，目標明確，在考試中會感到胸有成竹，鎮(zhèn)定從容。本書強調(diào)體系的嚴密性和完整性，讓考生通過復習，對判斷推理部分的考試命題設計有深入的了解。

　　判斷推理第三個備考誤區(qū)，是花了大量精力搜集并不普適的技巧。

　　考試中的每一個題型必然需要技巧進行支撐，考生才可以快速有效的解題。有些考生收集了一籮筐的技巧，卻不知道在什么地方應用這些技巧，很多考生收集了大量并不普適的技巧，這樣的技巧在實際考試當中實用性不大，因為在考試極短的時間里，考生需要的是一種最有效而且覆蓋率最大的方法。本書通過總結(jié)題型，針對性地提出有效技巧，再輔以強化訓練，使得考生看到每一種類型的題目，都能夠條件反射式的依照技巧流程化解題，最大限度的消除了尋找使用解題方法的磨損時間。

　　判斷推理的第四個備考誤區(qū)：必須用邏輯學的理論來分析判斷推理題目。

　　從邏輯學理論出發(fā)分析判斷推理題目，既浪費精力又難以掌握，給很多考生造成困惑。本書擯棄了先知識后方法、割裂理論和實踐的教學模式，從真題中的題型出發(fā)，深刻剖析不同題型的解題方法，突出“以題型帶技巧，以技巧帶知識”的教學理念，在掌握方法技巧的前提下給考生講授基本的邏輯學知識，使考生易于理解和進階訓練，同時能夠給考生奠定堅實的邏輯基礎。

　　判斷推理的第五個備考誤區(qū)：必須做大量的模擬習題進行練習。

　　市面上很多模擬題試題質(zhì)量不高，答案更是千瘡百孔，本書強調(diào)講解到位、練習精準，通過設計“講、練、考”三合一的有效模式，每節(jié)先通過分析歷年經(jīng)典真題，講解核心知識點，使考生迅速理解核心方法。再通過歷年經(jīng)典真題練習，迅速鞏固有效成果，最后通過自測題，對所學知識進行強化和檢驗。