公務(wù)員閱讀理解練習(xí)模擬三

作者：不明　發(fā)布時間：2009-09-21 09:46:47　來源：網(wǎng)絡(luò)

文章正文
網(wǎng)校課程
資料下載
公考圈
論壇

(三)
    作為一名教師，總是以自身的言行自覺或不自覺地影響著學(xué)生、教育學(xué)生，這是客觀存在。從這個意義上說，純粹的教書匠是不存在的。要教好書、育好人，首先要有高尚的師德，這里既包括為人師表，用自己的行動體現(xiàn)良好的教育思想，又包括對學(xué)生滿懷深厚的情感和愛。
    “數(shù)子十過，不如夸子一長”事實證明，抓住孩子們積極向上的心理，多以溫和熱忱的方式對待他們，常常比過多的、一味的指責(zé)、否定，效果好得多。
    我覺得：教師應(yīng)該具有四重身份：是教師又是學(xué)生，是父母又是朋友。在教師這四重身份中，受益的是學(xué)生，也是教師自己�！坝H其師，信其道”的效果會油然而生。良好的教與學(xué)的心境也會油然而起。師生的關(guān)系是和諧的，學(xué)生的發(fā)展也是和諧的。師生都會為此而有一種愉悅的體驗。
    我博得了學(xué)生愛戴，并且這種愛變成了一種動力，使學(xué)生產(chǎn)生了一種肯定的情感使我頗覺得不好意思。沈悅同學(xué)這樣寫道：“在我的眼中，您是尊敬的老師；在我的心中您是知心的朋友；在我夢中，您是神圣的女神�！辈簧僖呀�(jīng)升入初中、高中、大學(xué)以至在國外學(xué)習(xí)或工作的學(xué)生來信寫道：“我喜歡上您的數(shù)學(xué)課，有時舍不得下課”；“您每講一句話都面帶微笑，生動有趣，深深吸引著我，使我覺得40分鐘是那么的短暫”；“聽您的課，確實是如同欣賞一件藝術(shù)珍品般令人陶醉”； “真希望有一天您能給我們再上一節(jié)課”……
    說過了，孩子們說得太過了；然而，作為一個老師，還有什么比看到這些信更令人快慰的呢？
    7.“純粹的教書匠”在本文中是指什么樣的人(   )？
    A.以教書為職業(yè)的人
    B.只傳授知識的老師
    C.能以自身的言行影響、教育學(xué)生的老師
    D.用知識和人格的力量打動學(xué)生的老師
    8.“親其師，信其道”中的兩個“其”分別指(   )
    A.老師、學(xué)生       B.學(xué)生、老師        C.老師、老師        D.老師、家長
    9.本文應(yīng)該是：(   )
    A.一位教師的自述                       B.別人對一位教師的介紹
    C. 一位小學(xué)教師的自述                  D. 學(xué)生們對一位教師的評價
    10.“數(shù)子十過，不如夸子一長”的意思是(   )
    A.孩子有十個過失，不如一個長處
    B.數(shù)落孩子的十過，不如獎勵孩子的一個長處
    C.對孩子應(yīng)該以表揚、鼓勵為主
    D.很多個孩子有很多過失，不如一個孩子的一個長處
    11.對于“說過了，孩子們說得太過了”中的“孩子”這個稱謂下列說法正確的是(   )
    A.說這些話的都是小學(xué)生
    B.“我”比他們的年齡還是大的
    C.飽含了“我”對學(xué)生們的呵護(hù)和親切之情
    D.他們這樣夸“我”，真是太幼稚了
    閱讀以下文字，完成12~15題。

公務(wù)員精講班輔導(dǎo)	主講老師	課時	學(xué)費	論壇	報名
行政能力測驗網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)	伊強(qiáng)	30	￥300	試聽	報名
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)	陳亞菲	30	￥200	試聽	報名
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)	張玲莉	10	￥200	試聽	報名
學(xué)費：《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元；優(yōu)惠方案：A套餐：報行測+申論+面試指導(dǎo)原價700元，現(xiàn)五折優(yōu)惠價350元； B套餐：報行測+申論原價500元，現(xiàn)六折優(yōu)惠價為300元；公務(wù)員報單科七折優(yōu)惠！

	【責(zé)任編輯：盧雁明糾錯】

閱讀上一篇：公務(wù)員閱讀理解練習(xí)模擬二
閱讀下一篇：公務(wù)員閱讀理解練習(xí)模擬四

【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源：育路網(wǎng)"，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任；
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，任何單位或個人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明，育路網(wǎng)在收到上述法律文件后，將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。