1.人類的社會(huì)生活雖是文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉，雖是較之后者有著不可比擬的生動(dòng)豐富內(nèi)容，但是人民還是不滿足于前面而要求后者。這是為什么呢？因?yàn)殡m然兩者都是美，但是文藝作品中反映出來(lái)的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實(shí)際生活更高、更強(qiáng)烈、更集中、更典型、更理想，因而就更帶普遍性。革命的文藝，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來(lái)，幫助群眾推動(dòng)歷史前進(jìn)。例如一方面是人們受餓、受凍、受壓迫，一方面是人剝削人、人壓迫人，這個(gè)事實(shí)到處存在著，人們也看得很平淡；文藝就是把這種日常的現(xiàn)象集中起來(lái)，把其中的矛盾和斗爭(zhēng)典型化，構(gòu)成文學(xué)作品或藝術(shù)作品，就能使人民群眾驚醒起來(lái)，勤奮起來(lái)，推動(dòng)人民群眾走向團(tuán)結(jié)和斗爭(zhēng)，改造自己的環(huán)境。如果沒(méi)有這樣的文藝，那么這個(gè)任務(wù)就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。

    最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（ ）。

    A.人類的社會(huì)生活是文學(xué)藝術(shù)的惟一來(lái)源

    B.人類的社會(huì)生活比文學(xué)藝術(shù)有更生動(dòng)豐富的內(nèi)容

    C.文藝來(lái)源于生活，又應(yīng)高于生活

    D.生活原本是實(shí)實(shí)在在、平平淡淡的，來(lái)自于生活的藝術(shù)也是同樣

    2.學(xué)校黨支部書記激動(dòng)得眼睛閃著淚花，他說(shuō)，他從事教育工作三十多年了，文革中被逼得吃鼠藥走絕路，自己教的學(xué)生見(jiàn)了都躲著走，怕沾“臭老九”的邊。如今，社會(huì)風(fēng)氣大變了。素不相識(shí)的農(nóng)民擺酒席慰問(wèn)教師，縣委領(lǐng)導(dǎo)作陪，這在過(guò)去連做夢(mèng)也想不到。

    最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（）。

    A.學(xué)校黨支部書記因?yàn)檗r(nóng)民擺酒席慰問(wèn)老師而激動(dòng)

    B.社會(huì)上尊師重教已成為一種風(fēng)氣

    C.老師在“文革”中遭到迫害

    D.學(xué)校黨支部書記回顧他從教三十年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，感到今天素不相識(shí)的農(nóng)民擺酒席慰問(wèn)教師是對(duì)教育工作者的重視

    3.作為交換條件，外國(guó)投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率，原材料和設(shè)備的進(jìn)口及成品出口免關(guān)稅的規(guī)定也在考慮之中。

    最能直接地支持這段話的觀點(diǎn)是（）。

    A.4年的免稅期和14%的公司稅稅率容易得到

    B.原材料和設(shè)備的進(jìn)口免稅是交換的必要條件

    C.這些交換條件是極為優(yōu)厚的

    D.4年的免稅期和14%的公司稅稅率是對(duì)投資商的肯定允諾

    4.華盛頓被美國(guó)人尊為“國(guó)父”，對(duì)這個(gè)稱號(hào)他是當(dāng)之無(wú)愧的。他生長(zhǎng)在弗吉尼亞，繼承一份很大的產(chǎn)業(yè)，擁有許多黑奴，已進(jìn)入南部屈指可數(shù)的大種植主之列。

    這段話要主要寫了（）。

    A.華盛頓的生平 B.華盛頓的出生地及家庭背景

    C.華盛頓有很大功績(jī) D.華盛頓是美國(guó)的“國(guó)父”

    1.C【解析】作者在肯定社會(huì)生活是文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉的前提下，提出人民不滿足于前者而要求后者，并解釋文學(xué)藝術(shù)更具有普遍性，之后還通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明文藝高于生活。即C.

    2.D【解析】片段主要是學(xué)校黨支部書記通過(guò)比較文革和現(xiàn)在教師的待遇來(lái)表達(dá)自己的感情。所以選D

    3.D【解析】文中第一句即肯定的說(shuō)“作為交換條件，外國(guó)投資商可以享受4年的免稅期和14％的公司稅稅率”，而其他的則在考慮之中，所以只有選項(xiàng)D是確定的。

    4.B【解析】從片段中第二句話即可看出其主要說(shuō)的是華盛頓的出生地和家庭背景。故選B.