浙江：09年教師資格證考試教育學模擬仿真測試題
來源：網絡發(fā)布時間：2009-10-22
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.教育學創(chuàng)立的標志主要有( )
A.確立了教育問題作為研究對象
B.形成了反映教育本質和規(guī)律的教育概念與范疇及其體系
C.有了科學的研究方法
D.出現(xiàn)了教育家和專門的教育學著作
E.有了專門的教育研究機構
2.學校教育的基本要素有( )
A.教育者
B.受教育者
C.教育目的
D.教育影響
E.教育規(guī)律
3.現(xiàn)代教育的主要特征有( )
A.終身性
B.生產性
C.公共性
D.科學性
E.國際性
4.隨著課程的發(fā)展，在教學實踐中逐漸形成了課程的一般結構，包括( )
A.教學計劃
B.教學目標
C.教學大綱
D.教科書
E.教學內容
5.目前學校咨詢中常用的咨詢與輔導模式有( )
A.研究模式
B.服務模式
C.指導模式
D.治療模式
E.發(fā)展模式
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1.教育目的
2.德育的社會性功能
3.課程
4.啟發(fā)性原則
5.法律救濟
四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
1.中學教師為什么要學習教育學？
2.簡述學校教育與社會教育相互配合的主要途徑。
3.簡述教師專業(yè)化須具備的條件。
4.班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?
5.簡述計算機輔助教學的意義。
6.簡述中小學教育評價的改革策略。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.你是如何評價班級授課制的？結合教育現(xiàn)實談談教學組織形式在當今有哪些新的變化？
2.聯(lián)系實際論述教育與兒童發(fā)展的關系。
