2011年幼兒教育學(xué)模擬試題及答案(5)

一、不定項(xiàng)選擇題(每題1分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分)
1．在十九世紀(jì)四十年代，創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒園的是()。
A．夸美紐斯
B．裴斯泰洛齊
C．福祿倍爾
D．蒙臺梭利
E．柏拉圖
2．堅(jiān)決反對以教師為中心和兒童中心主義的傾向，提出“活教育”理論的是()。
A．張雪門
B．陶行知
C．陳鶴琴
D．杜威
E．黃炎培
3．學(xué)前教育初創(chuàng)階段的主要任務(wù)是()。
A．幫母親照管兒童
B．促進(jìn)兒童身心發(fā)展
C．發(fā)展兒童智力
D．促進(jìn)兒童身體的、情緒的和社會性的全面發(fā)展
E．促進(jìn)兒童體制發(fā)展
4．()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
A．學(xué)前教育目標(biāo)
B．學(xué)前教育手段
C．學(xué)前教育啟蒙
D．學(xué)前教育內(nèi)容
E．學(xué)前教育課程
5．發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是()。
A．中國學(xué)前教育研究會
B．日本幼兒教育協(xié)會
c．美國幼兒教育協(xié)會
D．英國幼兒教育協(xié)會
E．德國教育研究會
6．在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了()。
A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B．重視年齡特點(diǎn)和個體差異原則
C．尊重兒童原則
D．實(shí)踐性原則
E．保教結(jié)合原則
7．兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
A．個體遺傳素質(zhì)的差異
B．家長教育能力的差異
c．家長教育程度的差異
D．家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異
E．家長文化資本積累
8．()是我國一貫的教育方針。
A．重點(diǎn)發(fā)展
B．全面發(fā)展
C．局部發(fā)展
D．智力發(fā)展
E．特長發(fā)展
9．下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是()。
A．智力游戲
B．音樂游戲
c．角色游戲
D．體育游戲
E．結(jié)構(gòu)游戲
10．1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動，寓教育于各項(xiàng)活動中
A．跳舞
B．游戲
C．唱歌
D．識字
E．體育
11．實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的()。
A．自主化
B．社會化
C．虛構(gòu)化
D．教育化
E．群體化
12．“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。
A．直接法
B．移情法
C．生活化方法
D．游戲化方法
E．隱喻化
13．幼兒園課程的基本形式是()。
A．游戲
B．上課
C．讀書
D．學(xué)習(xí)
E．作業(yè)
14．最常見的語言法有兩種，它們是()。
A．觀察法和演示法
B．游戲活動教育化和教育活動游戲化
C，故事法和討論法
D．精神環(huán)境體驗(yàn)法和物質(zhì)環(huán)境體驗(yàn)法
E．練習(xí)法和作業(yè)法
15．最益于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是()。
A．角色扮演法
B．行動操作法
C．發(fā)泄法
D．表揚(yáng)鼓勵法
E．誘導(dǎo)法