| 成分殘缺或贅余 成分殘缺 (1)缺主語(yǔ) 例如:①由于他這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語(yǔ)什么?改為“由于這樣好的成績(jī),他得到了……”) ②十月十四日,抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法,我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了。(“抱著”的主語(yǔ)顯然是蒙后的“我們”但后句的主語(yǔ)是“黑板報(bào)”,不是“我們”,應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”。) 。2)缺謂語(yǔ) 例如:①可見(jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。(“到”在這里不能做謂語(yǔ)的主要成分,只能將“薄弱”提上來(lái),可“態(tài)度”是不能薄弱的,句子應(yīng)改為“……的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程?”) 、谧罱职l(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng),要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。(“一系列的工作”是哪個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)呢?也許是“建立與加強(qiáng)”的?“建立與加強(qiáng)工作”又講不通,在“建立”前少個(gè)謂語(yǔ)“完成”。) 。4)缺賓語(yǔ) 例如:①雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書(shū)。(“抓緊”什么?“時(shí)間”一詞不能省。) ②我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化,集體化。(“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語(yǔ),“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞,句子應(yīng)是“走上……的道路”) 贅余 。1)堆砌 例如:①要考慮我國(guó)政治與文化環(huán)境的需要,發(fā)展我們的出版業(yè)!碍h(huán)境”應(yīng)刪去。) 、诂F(xiàn)在漁民自己選出了行政組長(zhǎng),負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。(“掌握”應(yīng)刪去。) 。2)重復(fù) 例如:①一年來(lái),婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ),獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。(第二、第三個(gè)“工作”應(yīng)刪去。) ②其實(shí)這是過(guò)慮的想法。(“慮”就是想,應(yīng)刪去“的想法”。) 。3)可有可無(wú) 例如:①不知不覺(jué)就走了十里路左右的距離,(應(yīng)刪去“的距離”。) 、诟赣H逝世離現(xiàn)在已整整九年了。(應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”。) (5)應(yīng)刪去“的”字 例如:①出人意料的,今年三月,物價(jià)的下跌,后來(lái)慢慢的穩(wěn)定了。(加了“的”,句子轉(zhuǎn)為短語(yǔ),意思也變了,不是物價(jià)穩(wěn)定,而是“下跌”穩(wěn)定了。) 、谟捎跉v代動(dòng)亂和氣候的潮濕,幾乎所有當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)遭受毀滅。(“歷代”和“動(dòng)亂”中間也可加“的”而沒(méi)有加,為句子整齊,“氣候”和“潮濕”中間就不必加“的”。) |
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| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
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