2010年4月中旬—高考第三階段：綜合訓(xùn)練，提升能力

　　第三階段復(fù)習(xí)目標(biāo)：提高綜合解題能力，提高應(yīng)試技巧，樹立信心。同學(xué)們應(yīng)該減少心理壓力，放松心情。

　　1.要回歸基礎(chǔ)。把詞匯、詞組進(jìn)行歸類，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固。到了最后階段，不易再學(xué)新知識，不要讓會的東西再丟分。把手頭上的書和練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對自己常出的錯誤，一定要進(jìn)行細(xì)致分析，加強(qiáng)訓(xùn)練，不要再出現(xiàn)類似錯誤。千萬不要以為復(fù)習(xí)就是做練習(xí)。必須針對自己的具體問題去查漏補(bǔ)缺。練習(xí)時要注意準(zhǔn)確性和速度，更要在練習(xí)后去感悟與反思，體察做對和做錯的原因，切不可認(rèn)為題做得越多越好。

　　2.一定要發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。同學(xué)們千萬不要把問題帶到考試中，如果有問題找不到答案，一定要注意問老師，不僅要從老師那里得到答案，還應(yīng)該注意老師的思考與講解過程，有針對性地復(fù)習(xí)能對最后階段提高成績很有幫助。

　　3.做一些應(yīng)試技巧方面的訓(xùn)練。比如有一些技巧要試一試：做閱讀的時候應(yīng)該怎么做題？做題的方法應(yīng)該是什么？時間的把握是什么？寫作的時候要留出打草稿的時間，留出修改的時間。在每個專項題型上，再理一理做題的思路，試一下自己做題的思路，看能否做起來順手，或者比以前有所提高。

　　4.培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。注意自己考試心理素質(zhì)的培養(yǎng)，練好基本功，加強(qiáng)自身內(nèi)功的訓(xùn)練。對考場中可能會出現(xiàn)的各種突發(fā)因素應(yīng)有所準(zhǔn)備，考前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚是明智之舉。

　　5.克服心浮氣躁的心態(tài)。多做定時訓(xùn)練：一般來講，聽力部分20分鐘左右完成；選擇題10分鐘完成；完形填空20分鐘完成；閱讀理解35分鐘完成；短文改錯最多8分鐘完成；書面表達(dá)15~20分鐘完成，第二卷不能超過半個小時。

　　高考復(fù)習(xí)是一個復(fù)雜、艱巨而任重道遠(yuǎn)的工程，但只要做好復(fù)習(xí)過程各環(huán)節(jié)的工作，相信高考之后，笑得最燦爛的人，就是你。高考決戰(zhàn)就在考場之外！

　　在高考英語試題中，有些單選題的測試點(diǎn)本來十分簡單，但為了增加試題的難度，命題者有意把題干改寫為同學(xué)們少見或陌生的結(jié)構(gòu)。對于這類選擇題，同學(xué)們可以反其道而行之，把題干改為自己熟悉的結(jié)構(gòu)。這樣，題目就會變得簡單，答案就會一目了然。