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| 1.下列定義中錯誤的是(d)。 a.生態(tài)環(huán)境影響定義：生態(tài)系統(tǒng)受到外來作用時所發(fā)生的響應(yīng)與變化 b.生態(tài)環(huán)境影響預(yù)測：科學(xué)地分析與預(yù)估生態(tài)受到外來作用時所發(fā)生的響應(yīng)與變化的趨勢 c.生態(tài)環(huán)境影響評價：對影響預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行顯著性分析、人為地判別可否接受的過程 d.生態(tài)環(huán)境影響評價：對現(xiàn)狀影響的結(jié)果進(jìn)行顯著性分析、人為地判別可否接受的過程 2.生態(tài)影響預(yù)測一般采用( d)進(jìn)行如水土流失、水體富營養(yǎng)化等內(nèi)容的預(yù)測 a.類比分析 b.生態(tài)機(jī)理分析 c.景觀生態(tài)學(xué)分析 d.數(shù)學(xué)模擬 二多項選擇題 1.生態(tài)環(huán)境影響預(yù)測內(nèi)容包括(abc)。 a.影響因素分析 b.生態(tài)環(huán)境受體分析 c.生態(tài)影響效應(yīng)分析 d.生態(tài)因素分析 2.生態(tài)整體性影響可以從(abcd)等不同的層次分析。 a.區(qū)域或流域 b.景觀生態(tài) c.生態(tài)系統(tǒng) d.生物群落 3.生態(tài)環(huán)境影響的特點(diǎn)包括(abcd)。 a.生態(tài)環(huán)境影響是一個從量變到質(zhì)變的過程，顯示累積性影響特點(diǎn) b生態(tài)環(huán)境影響也常具有區(qū)域性或流域性的特點(diǎn) c.生態(tài)環(huán)境影響具有高度相關(guān)和綜合性 d.生態(tài)環(huán)境影響具有整體性特點(diǎn) 4.生態(tài)環(huán)境敏感性目標(biāo)定義包括(abcd)。 a.法定的敏感性目標(biāo) b.科學(xué)評價認(rèn)定的敏感性目標(biāo) c.社會的敏感性目標(biāo) d.局部地域的敏感性目標(biāo) 5.應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)方法分析時，需要回答的問題是(cd)。 a.生態(tài)系統(tǒng)是否毀滅或是否嚴(yán)重惡化 b.生態(tài)系統(tǒng)是否可正向演替或自然恢復(fù) c生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)穩(wěn)定性是否增加 d生態(tài)系統(tǒng)的阻抗穩(wěn)定性是否增加 6.應(yīng)用傳統(tǒng)生態(tài)學(xué)方法作分析時，需要回答的問題是(acd)。 a.生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性是否減少 b.生態(tài)系統(tǒng)的阻抗穩(wěn)定性是否增加 c.生態(tài)系統(tǒng)是否毀滅或是否嚴(yán)重惡化 d.生態(tài)系統(tǒng)是否可正向演替或自然恢復(fù) |
環(huán)境影響評價師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測班 |
報名 |
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| 課時 | 試聽 | 課時 | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
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10 |
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丁淑杰 |
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10 |
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| 環(huán)境影響評價技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | |
10 | |
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| 環(huán)境影響評價案例分析 | 馮老師 | 40 | |
10 | |
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| 環(huán)境影響評價師論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯：韓志霞 糾錯】 |
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報考直通車 |
| 考試簡介：環(huán)境影響評價工程師是指取得《中華人民共 |
| 和國環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格證書》，并經(jīng)登記后 |
| 從事環(huán)境影響評價工作的專業(yè)技術(shù)人員。 |
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| 考試時間：2010年考試時間預(yù)計為5月22、23日。 |
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| 成績管理：《環(huán)境影響評價相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評價技術(shù)案例分析》4個科目。 |
