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| 1.下列定義中錯誤的是(d)。 a.生態(tài)環(huán)境影響定義：生態(tài)系統(tǒng)受到外來作用時所發(fā)生的響應(yīng)與變化 b.生態(tài)環(huán)境影響預(yù)測：科學(xué)地分析與預(yù)估生態(tài)受到外來作用時所發(fā)生的響應(yīng)與變化的趨勢 c.生態(tài)環(huán)境影響評價：對影響預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行顯著性分析、人為地判別可否接受的過程 d.生態(tài)環(huán)境影響評價：對現(xiàn)狀影響的結(jié)果進(jìn)行顯著性分析、人為地判別可否接受的過程 2.生態(tài)影響預(yù)測一般采用( d)進(jìn)行如水土流失、水體富營養(yǎng)化等內(nèi)容的預(yù)測 a.類比分析 b.生態(tài)機理分析 c.景觀生態(tài)學(xué)分析 d.數(shù)學(xué)模擬 二多項選擇題 1.生態(tài)環(huán)境影響預(yù)測內(nèi)容包括(abc)。 a.影響因素分析 b.生態(tài)環(huán)境受體分析 c.生態(tài)影響效應(yīng)分析 d.生態(tài)因素分析 2.生態(tài)整體性影響可以從(abcd)等不同的層次分析。 a.區(qū)域或流域 b.景觀生態(tài) c.生態(tài)系統(tǒng) d.生物群落 3.生態(tài)環(huán)境影響的特點包括(abcd)。 a.生態(tài)環(huán)境影響是一個從量變到質(zhì)變的過程，顯示累積性影響特點 b生態(tài)環(huán)境影響也常具有區(qū)域性或流域性的特點 c.生態(tài)環(huán)境影響具有高度相關(guān)和綜合性 d.生態(tài)環(huán)境影響具有整體性特點 4.生態(tài)環(huán)境敏感性目標(biāo)定義包括(abcd)。 a.法定的敏感性目標(biāo) b.科學(xué)評價認(rèn)定的敏感性目標(biāo) c.社會的敏感性目標(biāo) d.局部地域的敏感性目標(biāo) 5.應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)方法分析時，需要回答的問題是(cd)。 a.生態(tài)系統(tǒng)是否毀滅或是否嚴(yán)重惡化 b.生態(tài)系統(tǒng)是否可正向演替或自然恢復(fù) c生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)穩(wěn)定性是否增加 d生態(tài)系統(tǒng)的阻抗穩(wěn)定性是否增加 6.應(yīng)用傳統(tǒng)生態(tài)學(xué)方法作分析時，需要回答的問題是(acd)。 a.生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性是否減少 b.生態(tài)系統(tǒng)的阻抗穩(wěn)定性是否增加 c.生態(tài)系統(tǒng)是否毀滅或是否嚴(yán)重惡化 d.生態(tài)系統(tǒng)是否可正向演替或自然恢復(fù) |
環(huán)境影響評價師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測班 |
報名 |
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| 課時 | 試聽 | 課時 | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
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10 |
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丁淑杰 |
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10 |
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| 環(huán)境影響評價技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | |
10 | |
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| 環(huán)境影響評價案例分析 | 馮老師 | 40 | |
10 | |
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| 環(huán)境影響評價師論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯：韓志霞 糾錯】 |
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報考直通車 |
| 考試簡介：環(huán)境影響評價工程師是指取得《中華人民共 |
| 和國環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格證書》，并經(jīng)登記后 |
| 從事環(huán)境影響評價工作的專業(yè)技術(shù)人員。 |
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| 考試時間：2010年考試時間預(yù)計為5月22、23日。 |
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| 成績管理：《環(huán)境影響評價相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評價技術(shù)案例分析》4個科目。 |
