>> 平均數(shù)問題 平均數(shù)問題是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗中的簡單問題,但多數(shù)考生因為對平均數(shù)問題沒有良好的思想準備,故而時常覺得平均數(shù)問題理解不了。 解答平均數(shù)問題時,主要是弄清楚總數(shù)、份數(shù)、一份數(shù)三量之間的關(guān)系,根據(jù)總數(shù)除以它相對應(yīng)的份數(shù),求出一份數(shù),即平均數(shù)。在具體考試中,多是看考生能否迅速在幾個平均數(shù)之間進行轉(zhuǎn)換。試題是不可能只考一個單獨的平均數(shù)的,一般都是給出多個用平均數(shù)描述的條件,考查把握不同條件之間聯(lián)系的能力。 例1 有5個人站成一排,前三個人平均身高167,后三個人平均身高172,全部人平均身高170,求中間的那個人的身高。 【華圖解析】這個例子就是給出了三個平均數(shù),考生需要將這三個平均數(shù)轉(zhuǎn)化成他們各自的總數(shù),然后觀察總數(shù)之間的差異,即可知前三個的人的總身高加上后三個人的總身高恰好是全部人的總身高再多一個中間那個人。問題即可解。 例2 一次測驗中,前五名的平均分比前三名的平均分少1分,前7名的平均分比前5名的平均分少2分,則第四五名的成績和比第六七名的成績和多了多少分。 【華圖解析】這個例子中仍舊是通過平均數(shù)來描述條件,但在不同條件之間建立關(guān)系和分析差異往往都是通過總數(shù)實現(xiàn)的。在本例中把平均分設(shè)成未知數(shù),則前三名、前五名、前七名的成績總和即可得到,兩兩做差恰好分別是第四五名、第六七名的成績和。問題即可解。 【華圖總結(jié)】通過以上兩個例子,不難看出,平均數(shù)問題中往往是先將總數(shù)與平均數(shù)進行轉(zhuǎn)換,然后分析差異。多數(shù)情況下,畫個圖,十分有利于快速理解和解答。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時 |
學(xué)費 |
論壇 |
報名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測驗網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強 | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費:《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:郭潔 糾錯】 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國考直通車 |
·07-09年公務(wù)員考試行測命題趨勢分析 |
·福建:2010年公務(wù)員考試行測資料分析題型分析 |
·福建:2010年公務(wù)員行測判斷推理題備考指導(dǎo) |
·綜合基礎(chǔ)知識:中國文學(xué)常識大全下 |
·2010年國家公務(wù)員考試行測分析與備考策略 |
·公考行測出題頻率最高題型:細節(jié)推斷題 |
·2010年國家公務(wù)員言語理解與表達備考 |
·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
·2010年國考言語理解與表達具體特點 |
·言語理解與表達強化訓(xùn)練題二 |
·言語理解與表達練習(xí)題解析 |
·2010年公務(wù)員考試行測常識判斷政治常識考點 |
·公務(wù)員考試常識判斷大全(1) |
·綜合基礎(chǔ)知識:科技常識 |
·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月10日 |
·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月9日 |
·綜合基礎(chǔ)知識:生物常識 |
·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月10日 |
·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月9日 |
·2010年行測資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·2010年行測資料分析例題分析 |