閱讀下面短文,回答42-45題。 應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)解決具體問題,必須遵循一定的方法,使用某種程序設(shè)計(jì)語言編制程序來實(shí)現(xiàn)解決該項(xiàng)問題的算法,然后在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上運(yùn)行這一程序,得到問題解答。程序設(shè)計(jì)理論就是研究程序設(shè)計(jì)方法,并討論設(shè)計(jì)程序語言,實(shí)施程序設(shè)計(jì)語言和使用程序設(shè)計(jì)語言編制過程中的理論問題。 不同類的問題具有不同的特點(diǎn),需要研究各種不同的程序設(shè)計(jì)方法,為此需要概括出各類抽象模型研究它們的特性,討論適用于它們的程序設(shè)計(jì)的方法,并發(fā)程序設(shè)計(jì)中有關(guān)不同程序間共享數(shù)據(jù)的研究,就是這類研究的一個(gè)重要方面。 程序設(shè)計(jì)語言的理論,包括對(duì)其語法和語義的研究。只有清楚地了解程序設(shè)計(jì)的語法和語義,才能正確實(shí)施和使用語言,也才能正確評(píng)價(jià)語言的優(yōu)劣。因此,程序設(shè)計(jì)語言理論是設(shè)計(jì)、實(shí)施和使用程序設(shè)計(jì)語言的理論基礎(chǔ)。 如何使用程序設(shè)計(jì)語言編制程序,以正確實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),這種研究稱為程序正確性理論。 程序設(shè)計(jì)理論已為軟件開發(fā)提供了很多極為重要的理論原則;隨著軟件工程的發(fā)展,程序設(shè)計(jì)理論也將不斷發(fā)展。 42.根據(jù)第二段的內(nèi)容,以下說法錯(cuò)誤的是: A.根據(jù)不同類的問題,設(shè)計(jì)程序的方法是不同的 B.研究不同類的問題,需要概括不同的抽象模型 C.每一個(gè)具體問題的解答,程序設(shè)計(jì)的方法都是不同的 D.研究不同類的問題,需要設(shè)計(jì)不同的程序 43.第三段“包括對(duì)其語法和語義的研究”一句中,“其”指代的是: A程序設(shè)計(jì)語言 B.程序設(shè)計(jì)語言理論 C程序正確性理論 D.研究程序設(shè)計(jì)語言的語法和語義 44.程序設(shè)計(jì)理論由若干部分組成,不是其組成部分的是: A.研究程序設(shè)計(jì)方法 B。設(shè)計(jì)程序語言 C.程序正確性理論 D。研究程序設(shè)計(jì)語言的語法和語義 45.本段文字,說明的對(duì)象是: A.程序設(shè)計(jì)方法 B.程序設(shè)計(jì)語言 C.使用程序設(shè)計(jì)語言 D.程序設(shè)計(jì)理論 參考答案:42.C 43.A 44.B 45.D |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時(shí) |
學(xué)費(fèi) |
論壇 |
報(bào)名 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| 行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
||||||
| 熱門資料下載: |
| 公務(wù)員版塊列表: |
| 公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:郭潔 糾錯(cuò)】 |
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
國考直通車 |
| ·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 |
| ·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 |
| ·考試時(shí)間:2010年11月。 |
| ·07-09年公務(wù)員考試行測(cè)命題趨勢(shì)分析 |
| ·福建:2010年公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題型分析 |
| ·福建:2010年公務(wù)員行測(cè)判斷推理題備考指導(dǎo) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí):中國文學(xué)常識(shí)大全下 |
| ·2010年國家公務(wù)員考試行測(cè)分析與備考策略 |
| ·公考行測(cè)出題頻率最高題型:細(xì)節(jié)推斷題 |
| ·2010年國家公務(wù)員言語理解與表達(dá)備考 |
| ·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
| ·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
| ·2010年國考言語理解與表達(dá)具體特點(diǎn) |
| ·言語理解與表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練題二 |
| ·言語理解與表達(dá)練習(xí)題解析 |
| ·2010年公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷政治常識(shí)考點(diǎn) |
| ·公務(wù)員考試常識(shí)判斷大全(1) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí):科技常識(shí) |
| ·2011年國考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月10日 |
| ·2011年國考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月9日 |
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí):生物常識(shí) |
| ·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
| ·2011年國考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月10日 |
| ·2011年國考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月9日 |
| ·2010年行測(cè)資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·2010年行測(cè)資料分析例題分析 |