資料分析作為行政職業(yè)能力測驗(yàn)的一個(gè)重要模塊,一般有四段材料,共20個(gè)題目,占總分的比重較大。在以往的考試中,資料分析題被放在了行測考試的最后,由于“時(shí)間緊、任務(wù)重”,成為絕大部分考生最容易失分的一個(gè)模塊。 2010年國家公務(wù)員考試將資料分析模塊放在行測考試的第四部分,避免考生因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系而失分的現(xiàn)象,更科學(xué)的遵循了公務(wù)員考試“選拔優(yōu)秀人才”的特點(diǎn)。 為提高考生在資料分析模塊的得分率,專家將資料分析模塊易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了匯總,希望引起廣大考生注意,在考試過程中避免類似錯(cuò)誤出現(xiàn)。匯總結(jié)果如下: 1、概念混淆。在資料分析模塊有很多統(tǒng)計(jì)概念在形式上十分相似,如“增長與增加”、“同比與環(huán)比”、“順差與逆差”等,很多考生在答題時(shí)由于概念混淆而丟分。 【例】根據(jù)表格資料回答問題。 全國進(jìn)出口簡要情況表(2004年) 額單位:億美元
![]() 圖片1
注:1美元=8.30元 1、 2004年7月我國進(jìn)出口差額為( )億美元。 A.順差48.7 B.逆差48.7 C.順差20.2 D.逆差20.2 【解析】通過觀察表格資料,很容易得出:510.0-489.8=20.2億美元。因?yàn)槌隹诳傊荡笥谶M(jìn)口總值,因此為貿(mào)易順差,答案為C。 這是一道很簡單的計(jì)算題,但如果考生不清楚“順差”與“逆差”的區(qū)別,很容易錯(cuò)選D。 一些常用統(tǒng)計(jì)概念是資料分析的基礎(chǔ),考生在備考過程中應(yīng)注意對(duì)這些統(tǒng)計(jì)術(shù)語及統(tǒng)計(jì)概念準(zhǔn)確理解、掌握。 2、審題馬虎。資料分析中的試題難度適中,極少有難題出現(xiàn),部分考生失分往往是由于審題不認(rèn)真造成。常見錯(cuò)誤有:單位問題、標(biāo)題問題等。 (1)單位問題。答題時(shí)應(yīng)注意題目設(shè)置的單位陷阱。 1、2003-2005年中我國貨物進(jìn)出口總額排名第一的年份,進(jìn)出口差額為( )億美元。 A.5122.4 B.8374.4 C.1020.0 D.6599.5 【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù),我國貨物進(jìn)出口總額排名第一年份為2005年,因此,2005年貨物進(jìn)出口差額為:7619.5-6599.5=1020.0億美元,答案為C。 試題要求單位為“億美元”,很多考生在答題時(shí)由于審題不認(rèn)真,很容易將答案選為B。 此外,圖形或表格類資料分析中,要注意橫縱標(biāo)目或坐標(biāo)軸所標(biāo)注的單位是否統(tǒng)一,涉及到計(jì)算時(shí)應(yīng)統(tǒng)一單位。 (2)標(biāo)題問題。表格類資料分析在答題時(shí)讀表是關(guān)鍵,包括標(biāo)題、橫縱標(biāo)目、注釋等。 ![]() 圖片1 1、.2002年GDP絕對(duì)值比較中,下列排名正確的是( )。 A.上海>四川>福建>湖北 B.上海>湖北>四川>福建 C.湖北>上海>四川>福建 D.四川>上海>福建>湖北 【解析】觀察表格數(shù)據(jù),上海2001年GDP絕對(duì)值最大,且增長最快,故2002年GDP絕對(duì)值也最大,排除C、D;四川的GDP絕對(duì)值和增長率均大于福建,再比較湖北和四川,經(jīng)簡單計(jì)算得,湖北2002年GDP絕對(duì)值大于四川,因此只有B正確。 題目考查2002年GDP排名情況,而表一為2001年的相關(guān)數(shù)據(jù),不能直接做比較,應(yīng)用對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)乘以相應(yīng)的增長情況,從而得出正確答案。 此外,計(jì)算疏忽也是資料分析的失分點(diǎn),廣大考生在備考過程中應(yīng)秉著細(xì)心、耐心的原則,將題做準(zhǔn),最對(duì)。
資料分析題目相對(duì)簡單,但主要考查應(yīng)試者對(duì)材料及數(shù)據(jù)的駕馭能力。在公務(wù)員考試的備考階段,廣大考生應(yīng)在保證答題質(zhì)量的同時(shí),盡快提高答題效率,為其他模塊試題爭取更多的時(shí)間,從而得到更優(yōu)秀的成績! ![]() 圖片1 |
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