| 2010年國(guó)家公務(wù)員筆試考試已臨近,各位匆忙備考的考生不知是否已掌握了行測(cè)各模塊的特點(diǎn),是否做到了成竹在胸,有的放矢呢?在此,專家考試培訓(xùn)學(xué)院的各位老師在此做一沖刺總結(jié),來助各位考生一臂之力。 言語(yǔ)理解與表達(dá)涉及選詞填空和片段閱讀兩種大的題型,40道題,兩種題型各20道。 一、選詞填空: 1. 命題來源 選詞填空是07年以來出現(xiàn)的國(guó)考新題型,總的發(fā)展趨勢(shì)是從單空題向多空題發(fā)展,命題材料來源為官方媒體的新聞導(dǎo)報(bào)、主流雜志的文章、科研文章、各類著作及社會(huì)名人的講話或者博客文章等等。 09年國(guó)考第26題: 一方水土養(yǎng)一方人,一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài),原本就是 的事情。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A。順其自然 B。順理成章 C。水到渠成 D。司空見慣 答案選B。 出自易中天的《讀城記》。 09年國(guó)考第27題: 很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)步發(fā)展,可是也有許多人不原。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景,有工作能力,卻在尋找生活的一種可能性。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A. 墨守陳規(guī) B. 按部就班 C. 人云亦云 D. 步人后塵 答案選B。出自《三聯(lián)生活周刊》。 由于命題來源十分廣泛,考生只能通過閱讀這些主流或者官方的信息及文章把握語(yǔ)言風(fēng)格和特點(diǎn)。所以專家提醒,對(duì)選詞填空題答題技巧的學(xué)習(xí)就應(yīng)提上重要位置。 2. 解題技巧 選詞填空題最簡(jiǎn)便的解題方法就是尋找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。 例題:2009年國(guó)家公務(wù)員真題: 37. 城市的 化發(fā)展使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解,并失去城市的文化競(jìng)爭(zhēng)能力,每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的 ,但不容忽視的問題是,城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A. 單一 目標(biāo) B. 機(jī)械 符號(hào) C. 模式 標(biāo)志 D. 無(wú)序 要素 專家指津:正確答案為C。本題關(guān)鍵是找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),橫線處的詞語(yǔ)一定是和“個(gè)性”成反義的,所以與之對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)只能是C“模式”!澳J交 模式強(qiáng)調(diào)的是形式上的規(guī)律或統(tǒng)一性,沒有個(gè)性和創(chuàng)新。 41. 如今每年出版的長(zhǎng)篇小說已經(jīng)超過千部,但與這種發(fā)展相 的還有人們“力作乏陳”的呼喊聲。在我看來,中國(guó)文學(xué)目前的整體發(fā)展缺乏一種 性,對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的看重,可能緣于一種在茫然中尋找航向的期待。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A. 矛盾 獨(dú)立 B. 始終 超越 C. 沖突 規(guī)劃 D. 伴隨 方向 專家指津:本題選D項(xiàng)。由句末“在茫然中尋找航向”可知,中國(guó)文學(xué)目前的整體發(fā)展缺乏大的方向!胺较颉迸c前文相照應(yīng),最符合文意。 45. 歷史是前進(jìn)的歷史,歷史是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人民總會(huì)在 之后,認(rèn)認(rèn)真真地 歷史的是非功過。然而,無(wú)論什么樣的歷史。什么樣時(shí)段的歷史,當(dāng)它面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)毫不留情地 他的靈魂。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A. 時(shí)過境遷 評(píng)價(jià) 拷問 B. 塵埃落定 回顧 凈化 C. 痛定思痛 檢驗(yàn) 感化 D. 物是人非 反省 觸動(dòng) 專家指津:本題選A項(xiàng)。“毫不留情”的詞意程度較重,只由“拷問”能與之對(duì)應(yīng)。 所以,專家提醒各位考生,在做題時(shí),抓準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)迅速作答。選詞填空題不宜花費(fèi)過多時(shí)間來推敲,應(yīng)憑借關(guān)鍵詞的對(duì)應(yīng)直接得出答案。這樣才能為后面的計(jì)算類試題或與推理類試題贏得時(shí)間。 | 
| 公務(wù)員精講班輔導(dǎo) | 主講老師 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) | 論壇 | 報(bào)名 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
| 學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; | ||||||
| 熱門資料下載: | 
| 公務(wù)員版塊列表: | 
| 公務(wù)員最新熱貼: | 
| 【責(zé)任編輯:郭潔  糾錯(cuò)】 | |
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |

| 國(guó)考直通車 | 
| ·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 | 
|  | 
| ·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 | 
|  | 
| ·考試時(shí)間:2010年11月。 | 
| ·07-09年公務(wù)員考試行測(cè)命題趨勢(shì)分析 | 
| ·福建:2010年公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題型分析 | 
| ·福建:2010年公務(wù)員行測(cè)判斷推理題備考指導(dǎo) | 
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí):中國(guó)文學(xué)常識(shí)大全下 | 
| ·2010年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分析與備考策略 | 
| ·公考行測(cè)出題頻率最高題型:細(xì)節(jié)推斷題 | 
| ·2010年國(guó)家公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)備考 | 
| ·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 | 
| ·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 | 
| ·2010年國(guó)考言語(yǔ)理解與表達(dá)具體特點(diǎn) | 
| ·言語(yǔ)理解與表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練題二 | 
| ·言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題解析 | 
| ·2010年公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷政治常識(shí)考點(diǎn) | 
| ·公務(wù)員考試常識(shí)判斷大全(1) | 
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí):科技常識(shí) | 
| ·2011年國(guó)考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月10日 | 
| ·2011年國(guó)考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月9日 | 
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí):生物常識(shí) | 
| ·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 | 
| ·2011年國(guó)考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月10日 | 
| ·2011年國(guó)考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月9日 | 
| ·2010年行測(cè)資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 | 
| ·國(guó)家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 | 
| ·2010年行測(cè)資料分析例題分析 |