2010年11月29日，上午9：00-11：00，國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測考試順利進行，筆者親歷考試，第一時間權(quán)威解讀判斷推理題目設(shè)置趨向。

　　題量分析：

　　2010年國家公務(wù)員考試判斷推理部分共35題，參考時限是35分鐘，其中圖形推理10題，定義判斷10題，類比推理5題，邏輯判斷10題。

　　本次考試中的一大變化是圖形推理部分由原來的5題增加為10題，同時類比推理部分的題量由10題降至5題，這一變化凸現(xiàn)區(qū)分度的增加。類比推理部分近年來題目追求嚴(yán)謹(jǐn)，難度確有降低，考生朋友對于這部分題目的掌握程度相對較好，造成區(qū)分度有所下降。而圖形推理以圖形為載體，以推理為實質(zhì)，“文化公平”而又“追求創(chuàng)新”，使得不管是國家公務(wù)員考試還是地方公務(wù)員考試，都十分關(guān)注這部分題型。為了更好的區(qū)分并選拔優(yōu)秀的考生，這一變化是合理的。

　　內(nèi)容分析：

　　判斷推理部分共分為四個模塊：圖形推理，定義判斷，類比推理，邏輯判斷。下面就這四個方面對本次公務(wù)員考試的真題進行一下分析：

　　圖形推理

　　圖形推理部分的題量由5題增加為10題，但題型比例保持不變，仍由20%的題目考察空間重構(gòu)類問題，而具體呈現(xiàn)方式依然延續(xù)08，09年的“折紙盒問題”，但較往年難度有所增加。平面圖形外翻得到立體圖形這個基本要求要注意。

　　在其余題目的考察中側(cè)重了創(chuàng)新思維考察，但均遵循了命題慣性。比如58題在測查數(shù)量變化是側(cè)重了整體的觀察和圖形的復(fù)用，是對從圖形中抽取數(shù)字的延伸；在59題的考查中變化了推理路線，這也是07，08年一直命題思路的延續(xù)，繼07年出現(xiàn)O性推理路線，S型推理路線后，本題使用了對稱的推理路線對軸對稱屬性進行了考察；在63題中引入了上海多年出現(xiàn)的穩(wěn)定的機械制圖題目，測查考生對于三維立體圖形和二維視圖的轉(zhuǎn)換，都是基于原有題型的慣性命題延伸。

　　定義判斷

　　定義判斷部分的題量保持穩(wěn)定10題不變。該部分就題干而言，整體涉及內(nèi)容更加廣泛，內(nèi)容涉及經(jīng)濟學(xué)，社會學(xué)，心理學(xué)，生物學(xué)，法學(xué)等，這與近些年來的題目設(shè)置趨勢是相符的；就選項而言，呈現(xiàn)方式多以事例為主，生動直觀，涉及專業(yè)知識較少。綜上，造成考生朋友對這一部分的感覺是難度不大。

　　類比推理

　　類比推理部分的題量由10題減少為5題，呈現(xiàn)方式是一道兩項類比題目，一道三項類比題目，三道括號型類比題目。但設(shè)置題目的二元關(guān)系區(qū)分較大，相信考生朋友很容易尋找出在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞語對。

　　邏輯判斷

　　邏輯判斷部分的題量保持往年10題，題型比例也同樣保持往年國考特色，題型扎堆現(xiàn)象嚴(yán)重，如07國考側(cè)重考察日常推理(可以推出題型)，09年側(cè)重論證與原因解釋，10年依然側(cè)重考察論證部分，共出現(xiàn)7道，其中僅削弱類題目達到6道�！霸�堆現(xiàn)象”這種題型比例的設(shè)置，雖然看起來似乎考點單一，但是有利于對大量考生進行選拔，一般會在如國考這種競爭激烈，需要極大區(qū)分度的考試中出現(xiàn)。

　　另外在邏輯判斷的考題中，引入了一些較新的非常規(guī)題型，有助于更全面的對考生邏輯思維的測查。比如第85題，題干給出一則廣告，問題設(shè)置為“為了確定該廣告的可信性，以下相關(guān)問題必須詢問清楚的是”，題目問法新穎，本質(zhì)沒有脫離對于邏輯思維的考察，這種題目非常值得被關(guān)注。