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心理咨詢師考試案例問答題答題技巧及復(fù)習(xí)提綱

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2009-12-23 09:05:21  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  案例問答題答題技巧及復(fù)習(xí)提綱如下:
  1、該求助者的主要癥狀是什么?
  認(rèn)知方面:如感覺過敏、思維遲緩等。
  意志方面:如意向缺乏、強(qiáng)迫意向等。
  情緒情感方面:如焦慮、抑郁、恐懼、情感低落、暴躁、絕望等。
  軀體方面:頭痛、睡眠差、食欲、性欲減退等。
  行為方面:如回避、強(qiáng)迫、退縮等。
  社會(huì)功能方面:如與不敢和人說話,工作、學(xué)習(xí)效率下降、人際關(guān)系不良等。
  2、對(duì)求助者目前身心和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行整理。
 。1)社會(huì)功能狀態(tài):
  A、工作(學(xué)習(xí))動(dòng)機(jī)、工作(學(xué)習(xí))效率與考勤狀態(tài)
  B、社會(huì)交往狀況
 。2)身體狀態(tài):
  A、有無軀體異常感覺(覺得很累,渾身不舒服,頭暈,頭痛,睡眠差)
  B、求助者近期體檢報(bào)告
  C、既往病史
 。3)精神狀態(tài):
  A、感知覺、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)
  B、情緒、情感表現(xiàn)(經(jīng)常委屈,哭泣,情緒較低,脾氣暴躁,煩悶,心煩,感覺活著沒意思)
  C、意志行為(自控能力、言行一致性工作勁頭不足等)
  D、人格完整性、相對(duì)穩(wěn)定性
  3、心理咨詢師還要了解哪些資料?
  心理咨詢師還要了解:
 。1)對(duì)照診斷依據(jù),找出案例中所缺乏的能夠做出明確診斷的資料。
 。2)案例有關(guān)求助者目前精神、身體和社會(huì)工作與社會(huì)交往狀態(tài)等方面缺乏的資料。
 。3)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)案例提供線索,確定需要智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)評(píng)或是心理衛(wèi)生評(píng)定量表測(cè)量結(jié)果。
  (4)一般資料、既往病史、家族史、心理咨詢與治療史、個(gè)人成長(zhǎng)史、教養(yǎng)史等:軀體、精神檢查是否正常,有無重大疾病和遺傳疾病史。
  4、對(duì)該求助者的臨床表現(xiàn)如何進(jìn)行量化評(píng)定?
  可按照神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法進(jìn)行評(píng)定:
  (1)病程:不到3月為短程評(píng)1分;3月到1年評(píng)2分;一年以上評(píng)3分。
 。2)社會(huì)功能:輕微妨礙1分,顯著下降2分,完全回避3分。
 。3)精神痛苦程度:可以主動(dòng)設(shè)法擺脫1分,需借助外界2分,無法擺脫,即使別人幫忙或轉(zhuǎn)移環(huán)境也無濟(jì)于事3分。
  總分為6分及以上,神經(jīng)癥診斷成立。4-5分可疑神經(jīng)癥,3分及以下排除神經(jīng)癥。
  5、你對(duì)本案例的初步印象是什么?
  1)初步區(qū)分一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥。
  2)使用病與非病的三原則衡量臨床資料中的可疑點(diǎn)。精神分裂癥除外。
  A.臨床表現(xiàn)是否屬于精神障礙(精神病癥狀)。
  B.使用浮現(xiàn)綜合法、跡象分析法和歸類對(duì)照法對(duì)可疑點(diǎn)進(jìn)行深入分析,確定真實(shí)性和確定是否是精神病癥狀。
  6、本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?
  下診斷:
  1、非精神病性障礙、神經(jīng)癥性障礙、強(qiáng)迫癥(恐怖癥……)
  2、心理正常、心理不健康、嚴(yán)重心理問題(一般心理問題)
  診斷依據(jù):
  1、首先使用三原則做心理正常和異常的區(qū)分:該求助者的知情意是統(tǒng)一、一致的,對(duì)自己的心理問題有自知力,有主動(dòng)求醫(yī)行為,無邏輯思維的混亂,無感知覺異常,無幻覺、妄想等精神病癥狀,可以排除重性精神病。
  2、診斷神經(jīng)癥:
  (1)病程:不到3月為短程評(píng)1分;3月到1年評(píng)2分;一年以上評(píng)3分。
 。2)精神痛苦程度:可以主動(dòng)設(shè)法擺脫1分,需借助外界2分,無法擺脫,即使別人幫忙或轉(zhuǎn)移環(huán)境也無濟(jì)于事3分。
 。3)社會(huì)功能:輕微妨礙1分,顯著下降2分,完全回避3分。
  4—5分為可疑病例,不小于6分為確診神經(jīng)癥。
  3、癥狀符合**癥診斷標(biāo)準(zhǔn)
 。1)符合神經(jīng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)。
  (2)主導(dǎo)癥狀……
 。3)診斷為……
  4、(如果已排除神經(jīng)癥)根據(jù)求助者和行為異常的性質(zhì)、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、反應(yīng)是否泛化、對(duì)社會(huì)功能的損害程度等進(jìn)行分析判斷,做非精神病性心理紊亂系統(tǒng)分類診斷。初步診斷為嚴(yán)重心理問題(一般心理問題)。
  7、還需要做哪些鑒別診斷?
  可能需要做的鑒別診斷有:
  (1)與重性精神病鑒別
 。2)與其他神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別
  (3)與其他非精神病性心理紊亂進(jìn)行鑒別
  8、如何對(duì)非精神病性心理問題進(jìn)行系統(tǒng)分類診斷?
  存在非精神病性心理問題的求助者處于心理不健康狀態(tài),對(duì)非精神病性心理問題進(jìn)行分類即對(duì)心理不健康問題進(jìn)行非類。
  1、接近神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的早期階段,但沒有嚴(yán)重人格缺陷的求助者,列為可疑神經(jīng)癥范疇。
  2、符合由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)、持續(xù)時(shí)間較短、情緒反應(yīng)仍在理智控制之下、不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能、情緒反應(yīng)尚未泛化的心理狀態(tài)即為心理問題。
  3、由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)刺激激發(fā)、初始情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久(兩個(gè)月以上,半年以下)、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)。有時(shí)伴有某一方面的人格缺陷,列為嚴(yán)重心理問題。
  9、引發(fā)求助者問題的原因是什么?
  生理原因:
  a)生理功能改變
  b)軀體疾病
  c)年齡
  d)性別因素
  認(rèn)知原因:
  a)認(rèn)知能力及成長(zhǎng)中有無錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生
  b)對(duì)現(xiàn)實(shí)有無誤解或錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
  c)求助者內(nèi)在世界中有無新、舊觀念沖突或?qū)θ藢?duì)事的持久偏見
  d)有無持久的負(fù)性情緒記憶
  e)有無反邏輯思維和不良的歸因傾向
  f)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中有無不利因素(老眼光)
  g)價(jià)值觀有無問題
  h)是否有心理發(fā)育停滯
  社會(huì)原因:
  a)生活事件
  b)社會(huì)支持系統(tǒng)
  c)人際關(guān)系
  d)社會(huì)文化和社會(huì)輿論
  e)教育背景
  10、通常從哪些方面來判定求助者心理紊亂的嚴(yán)重程度?
  通常根據(jù)以下幾點(diǎn)根據(jù)來判定求助者心理紊亂的嚴(yán)重程度:
  (1)臨床癥狀表現(xiàn)
 。2)求助者的自知力
 。3)社會(huì)功能受損程度
 。4)求助者本人的痛苦
  (5)問題持續(xù)時(shí)間
 。6)問題是否泛化
  (7)心理測(cè)量量表的評(píng)定
級(jí) 別 課 程 課時(shí) 學(xué)費(fèi) 試聽 報(bào)名


級(jí)
全程班 130 ¥1700 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 130 ¥900 試 聽
沖刺班
28 ¥500 試 聽
真題?及(3套真題) 6 ¥200 試 聽
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽
論文指導(dǎo) 2 ¥50 試 聽


級(jí)
全程班 100 ¥1400 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽
沖刺班 22 ¥400 試 聽
真題?及(3套真題) 22 ¥400 試 聽
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽
    二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940)
    三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840)
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報(bào)考直通車
 
·考試時(shí)間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。
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