改革考試內(nèi)容 彰顯課改理念(主)

　　——北京教育考試院負(fù)責(zé)人就2010年高考《考試說明》答記者問

　　北京考試報(bào)記者 邵會(huì)蓮

　　今天，《2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試北京卷考試說明》(以下簡稱《考試說明》)與高三師生見面。與2009年相比，2010年高考將有哪些變化？新課程背景下的2010年高考將如何體現(xiàn)新課程理念？

　　帶著高三師生關(guān)心的諸多問題，本報(bào)記者采訪了北京教育考試院負(fù)責(zé)人。

　　《考試說明》為何重要？

　　記者：高考《考試說明》有什么作用？對(duì)高考生有何意義？

　　考試院負(fù)責(zé)人：高考《考試說明》是考生復(fù)習(xí)備考的重要參考資料，同時(shí)也是高考北京卷命題的依據(jù)。它不但明確了高考的性質(zhì)、考查范圍和內(nèi)容，也對(duì)考試的形式、題型、分值等作出了規(guī)定，對(duì)考生來說，是準(zhǔn)確了解高考內(nèi)容和形式的一種方式。

　　2010年北京市將迎來新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來的首次高考。按照北京市教委的部署，北京教育考試院負(fù)責(zé)組織編寫《考試說明》�！犊荚囌f明》修訂和編寫過程中，我們在考慮課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與高考有機(jī)銜接、深化考試內(nèi)容改革的同時(shí)，也考慮到高校選拔錄取的需求，延續(xù)了高考北京卷一直堅(jiān)持的“穩(wěn)中求進(jìn)”的思路。因此，大家會(huì)從《考試說明》中看到，考試目標(biāo)設(shè)計(jì)、能力體系、考試范圍和內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)與題型以及參考樣題等五方面出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)和變化。我們希望廣大師生對(duì)此能有所了解和準(zhǔn)備。

　　考試目標(biāo)和能力體系的改變

　　記者：在《考試說明》中，考試目標(biāo)設(shè)計(jì)和能力體系部分有何調(diào)整？

　　考試院負(fù)責(zé)人：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，考試指導(dǎo)思想和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了由基于“學(xué)科”到基于考生“終身學(xué)習(xí)和發(fā)展”的變化。在重視基礎(chǔ)、突出能力的同時(shí)，各科都更強(qiáng)調(diào)對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題能力的考查，并體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的關(guān)注。

　　記者：考查能力體系部分是否有變化？

　　考試院負(fù)責(zé)人：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，明年高考各科對(duì)能力體系進(jìn)行了建構(gòu)、細(xì)化和解釋。如數(shù)學(xué)科將以往的“思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力”四種能力調(diào)整為“抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、空間想象能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問題和解決問題的能力”六種能力，并作了分層解釋。又如，為更好地體現(xiàn)課標(biāo)對(duì)“綜合語言運(yùn)用能力”的要求，英語(論壇)學(xué)科在“聽”的部分新增了“記錄或加工所獲取的信息”的能力要求，在“讀”的部分新增了“理解句子、段落之間的邏輯關(guān)系”的能力要求。

　　選修課納入考試范圍

　　記者：考試范圍和內(nèi)容部分有哪些變化？作為新課程顯著特色之一的選修課程，在明年的《考試說明》中將如何體現(xiàn)？

　　考試院負(fù)責(zé)人：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，2010年《考試說明》對(duì)考試內(nèi)容及要求做了調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了與新課標(biāo)的對(duì)接。

　　考試內(nèi)容依據(jù)《北京市實(shí)施教育部〈普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))〉的課程安排指導(dǎo)意見(試行)》確定。納入明年高考考試范圍的選修課程，均嚴(yán)格限定在規(guī)定范圍內(nèi)，即未超出上述“指導(dǎo)意見”確定的范圍。同時(shí)，我們也充分考慮和兼顧了部分學(xué)科教材選用的差異。

　　以數(shù)學(xué)為例，2010年理科卷的范圍包括課標(biāo)必修部分的5個(gè)模塊、選修系列2、選修系列4的4-1和4-4，考試內(nèi)容在模塊的基礎(chǔ)上整合為19個(gè)板塊。文科考試范圍為課標(biāo)必修部分的5個(gè)模塊和選修系列1，考試內(nèi)容在模塊的基礎(chǔ)上整合為16個(gè)板塊。新增內(nèi)容包括算法、統(tǒng)計(jì)、框圖等，這些都是新課標(biāo)基于適應(yīng)信息社會(huì)的需要而增加的內(nèi)容。這種變化在各科均有體現(xiàn)。

　　記者：其他學(xué)科也請(qǐng)您簡單介紹一下。

　　考試院負(fù)責(zé)人：政治學(xué)科考試范圍由原來的經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、時(shí)事4個(gè)部分調(diào)整為經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、國家和國際組織、時(shí)事政治7部分。

　　為方便師生更好地理解和把握這些內(nèi)容，我們單獨(dú)就高考各科《考試說明》的調(diào)整、變化做了分析和歸納，本周將通過《北京考試報(bào)·北京招生通訊》發(fā)到考生手中，供考生學(xué)習(xí)和備考時(shí)參考，其他學(xué)科這里就不一一介紹了，請(qǐng)考生閱讀《北京考試報(bào)·北京招生通訊》。

　　記者：在部分省市新課程高考中曾經(jīng)出現(xiàn)的選做題會(huì)不會(huì)在明年北京卷試題中出現(xiàn)？

　　考試院負(fù)責(zé)人：2010年高考北京卷中不會(huì)設(shè)置這種題目。按照北京市實(shí)施普通高中新課程的指導(dǎo)意見和高考改革方案，雖然一部分選修模塊進(jìn)入高考中作為考試內(nèi)容，但選修模塊將更多地體現(xiàn)在高中會(huì)考中。我們會(huì)在如何體現(xiàn)新課程選擇性、本質(zhì)性的要求方面繼續(xù)進(jìn)行探索。