2010年教師資格證考試教育心理學(xué)模擬練習(xí)題二
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2010-01-04
四、名詞解釋（每個3分，共15分）
1、學(xué)習(xí)；
2、組織者；
3、移情；
4、品德；
5、控制點
五、簡答題（每小題5分，共20分）
1、有意義學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)和條件分別是什么？
2、簡述班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點。
3、簡述陳述性知識與程序性知識的區(qū)別。
4、對超常兒童教育，你有何建議？
六、論述題與分析題（每小題10分，共20分）
1、論創(chuàng)造性的培養(yǎng)
2、假設(shè)有這樣一個教學(xué)目標(biāo)：“幫助學(xué)生深刻理解學(xué)習(xí)這個概念”。請你分析這個教學(xué)目標(biāo)的陳述是否恰當(dāng)。
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