云南：2010年教師資格證考試中學教育學模擬試題及答案十
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2010-01-08
三、簡答題：本大題共5個小題，每小題6分，共30分。
1．學生文化的成因和特征是什么?
2．教師職業(yè)具有哪些特點?
3．教學的一般任務(wù)有哪些?
4．在教學中，教師如何促進學生知識與智力的相互轉(zhuǎn)化?
5．政治經(jīng)濟制度對教育的制約表現(xiàn)在哪些方面?
四、論述題：在下列兩道題中任選—題，滿分10分。
1．當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的競爭中處于基礎(chǔ)地位。為此，要以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，全面推進素質(zhì)教育，為實現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略奠定堅實的人才和知識基礎(chǔ)，為中華民族21世紀的全面振興培養(yǎng)一代新人。
請你談?wù)剬λ刭|(zhì)教育的認識和理解。
2．學校的教育活動是師生雙方共同的活動，是在一定的師生關(guān)系的維系下進行的。因此，良好的師生關(guān)系是教育教學活動取得成功的必要保證。但是，有的教師認為，教師在知識上比學生多，在能力上比學生強，在經(jīng)驗上比學生豐富，在人格上是“師道尊嚴”。因此，在教學過程中，教師可利用權(quán)威，對學生進行灌輸、強壓，不顧學生的感受，要求學生無條件服從。
請運用所學的教育學知識分析你對師生關(guān)系的認識。
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