09年考研數(shù)學(xué)試題有這么幾個(gè)特點(diǎn)：一．總體來說，與08年數(shù)學(xué)試題相比，難度有所降低，這主要表現(xiàn)為高等數(shù)學(xué)部分與08年相比難度相當(dāng)，線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì)難度有所降低。例如第20題就是最常見的數(shù)字非齊次線性方程組求解，然后判斷三個(gè)向量線性無關(guān)，就用三個(gè)向量構(gòu)成矩陣行列式不等于零就可以，這些都是線性代數(shù)中最基本要求，題目可以說是最基本的了，有課本就解決。第21題二次型的題目也是一個(gè)很規(guī)范題，只是第（2）小問略有難度，需要用到平時(shí)積累的結(jié)論。第22題考的是模型很簡單的古典概型與條件概率。第23題是有關(guān)點(diǎn)估計(jì)的題目，題型是最普遍的�？傊�線代和概率統(tǒng)計(jì)四個(gè)大題都是常見題型，一般思路，一般方法，一般步驟。但08年線代和概率統(tǒng)計(jì)四題個(gè)題有一定難度。
　　二．從08和09兩年試題來看，只要有課本上習(xí)題的基本功，適當(dāng)加點(diǎn)綜合就可以，這兩年考題涉及的知識點(diǎn)都很基本，但很多同學(xué)做不好，其原因是很多同學(xué)受一些復(fù)習(xí)資料上誤導(dǎo)去做一些定式和技巧型題。估計(jì)這兩年命題老師是知道現(xiàn)在同學(xué)的復(fù)習(xí)誤區(qū)，不看課本。這兩年題目都考了課本上定理的證明，命題老師的目的很明確，通過考題引導(dǎo)你要重視課本，要復(fù)習(xí)課本，加深對課本上基礎(chǔ)概念的理解，熟練掌握最基礎(chǔ)的題目，這為2010年考生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)指明了方向。

　　三．09年考題的計(jì)算量明顯比上一年大�？陀^題出得比較靈活，有的題型也比較新，如第一大題的第（3）小題，這個(gè)題用排除法找出答案（D）并不困難。第一大題的第（8）小題雖然有一定難度，但它與08年第二十二內(nèi)容是相當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該是重復(fù)內(nèi)容。最近這三年每年都考多元函數(shù)極值問題，這都屬于常見的基本題。這些特點(diǎn)我們在強(qiáng)化班上都是反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。