從一個考生對人文、歷史常識掌握程度如何,可以看出他的文化基本功及文學素養(yǎng)如何,這些也是考生綜合素質(zhì)的一個體現(xiàn),在考試當中常會有人文常識的知識點出現(xiàn),表現(xiàn)形式主要為單項選擇題?荚嚠斨械娜宋某WR主要涵蓋了歷史常識、文學常識以及文化常識等,內(nèi)容十分豐富。中國古代史考點精講與真題拓展
(一)原始社會 中國的原始社會經(jīng)歷了1OO多萬年。按生產(chǎn)力和考古學的劃分,分為舊石器和新石器兩個時代;按古人類學家的劃分,則分為猿人、智人兩個階段;按社會組織則分為原始人群和氏族公社兩個階段。原始社會生產(chǎn)力水平低下,生產(chǎn)資料公有,人們共同勞動、共同消費,沒有階級、沒有剝削。眾多的原始社會遺址表明,中國是人類文明的發(fā)祥地之一,中華民族的文明是多元的。 (二)夏、商、周 公元前21世紀,禹的兒子啟建立夏朝。夏朝是我國最早的奴隸制國家。公元前16世紀,商湯推翻了夏桀的統(tǒng)治,建立商朝。公元前14世紀,商王盤庚遷殷(今河南安陽小屯),因此商朝也叫殷朝,它是奴隸社會的發(fā)展時期。周厲王時發(fā)生了“國人暴動”,起義的平民和奴隸攻人王宮,周厲王出逃,于是出現(xiàn)了“共和行政”的局面。共和元年(公元前841年)是我國歷史有確切紀年的開始。西周末年,社會矛盾進一步加深,公元前771年,少數(shù)民族犬戎攻人鎬京,殺死周幽王,西周滅亡。幽王的兒子周平王繼位后,將王都遷到洛邑,史稱東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。夏、商、周這一歷史時期創(chuàng)造了燦爛的文明,青銅器、甲骨文和金文,是這一時期文化的代表。西周的典章制度,對后世影響深遠。 (三)春秋五霸和戰(zhàn)國七雄 公元前770年至公元前476年的春秋時期,是我國奴隸社會的瓦解埋藏。先后起來爭霸的諸侯有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王,史稱“春秋五霸”。公元前475年至公元前221年戰(zhàn)國,是我國封建社會形成時期,出現(xiàn)齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦“戰(zhàn)國七雄”爭霸的局面。
(一)秦統(tǒng)一六國 公元前230年至公元前221年,秦建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。采取的鞏固統(tǒng)一措施有:建立專制統(tǒng)治,地方實行郡縣制;統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡;力口強思想控制,“焚書坑儒”;修筑長城;進軍和開發(fā)嶺南。 (二)兩漢 公元前202年,漢高祖劉邦稱帝,建立西漢,定都長安。漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓,在維護封建統(tǒng)治階級根本利益的前提下,實行休養(yǎng)生息政策,減輕對人民的剝削,推動了社會經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,出現(xiàn)了“文景之治"和漢武帝時的強盛局面。 公元25年,參加過農(nóng)民起義的漢宗室劉秀稱帝,建立東漢,定都洛陽。劉秀以“柔道”治天下,加強中央集權(quán),減輕農(nóng)民負擔。經(jīng)過多年努力,社會安定,經(jīng)濟恢復發(fā)展,出現(xiàn)了“光武中興”。 (三)三國兩晉南北朝 公元208年,魏、蜀、吳三國鼎立的局面形成。280年至316年中國再次統(tǒng)一。4世紀初到5世紀前期,北方進人十六國的長期戰(zhàn)亂,南方則是偏安江東的東晉王朝。4:39年,北魏統(tǒng)一黃河流域,以后分裂為東魏和西魏,東魏又為北齊代替,西魏為北周所篡奪。北魏、東魏、西魏、北齊、北周總稱為“北朝”。420年,劉宋取代東晉,此后南方歷經(jīng)宋、齊、梁、陳四個朝代,史稱“南朝"。南朝和北朝合稱為“南北朝”。
(一)隋唐時期政治、經(jīng)濟的發(fā)展 隋唐是我國歷史上兩個極為重要的統(tǒng)一封建王朝。隋的統(tǒng)一,結(jié)束了長期的分裂割據(jù)狀態(tài),隋文帝時期經(jīng)濟繁榮發(fā)展,史稱“開皇之治”,隋朝時開鑿了古代世界上最長的大運河。隋速亡后,唐朝統(tǒng)治者,吸取隋亡教訓,進行了一系列政治、經(jīng)濟改革,完善了專制主義中央集權(quán)制度,從而大大地促進了唐朝的社會發(fā)展,唐太宗時期出現(xiàn)了“貞觀之治”,唐玄宗時期則開創(chuàng)了“開元盛世”的良好局面,是中國封建社會少有的繁榮昌盛時期。 (二)民族關系與對外關系 隋唐時期,國家統(tǒng)一,經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)展,交通便利,統(tǒng)治階級采取開明的民族政策和對外開放政策,使民族關系、對外關系出現(xiàn)繁榮。 (三)輝煌燦爛的文化 隋唐時期,國家統(tǒng)一,經(jīng)濟發(fā)達,對外開放,統(tǒng)治者推行開明、兼容的文化政策,在魏晉南北朝發(fā)展的基礎上,文化進入了輝煌燦爛的高峰期。隋唐文化在科技、宗教和哲學、史學、教育、文學、藝術(shù)方面呈現(xiàn)出全面繁榮景象。天文、歷法方面,在隋唐時期發(fā)展成熟,唐朝杰出的天文學家僧一行是當時最有成就的天文學家,在世界上第一次測算出子午線的長度,并創(chuàng)制了系統(tǒng)周密、符合天文實際的《大衍歷》,表明了我國古代歷法體系的成熟。唐朝是中國古典詩歌最輝煌的時期。唐代遺留下來的詩歌將近五萬首,其中著名詩人人數(shù)也大大超過了戰(zhàn)國到南北朝所有著名詩人的總和。
。ㄒ唬┱螤顩r 朱溫于907年建立后梁,此后在50余年中,中原地區(qū)相繼更迭為唐、晉、漢、周,與此同時,在南方和北方,先后并立的有10個漢族割據(jù)政權(quán),史稱五代十國。在此期間,北方的契丹建立遼。960年北宋建立后,在20多年中,消滅了地方割據(jù)政權(quán),完成了中原和南方的相對統(tǒng)一。中國境內(nèi)遼、宋、西夏鼎立女真興起后,先后滅遼和北宋,出現(xiàn)了金與南宋的對峙。 (二)經(jīng)濟的發(fā)展 五代、遼、宋、夏、金時期,南北經(jīng)濟都有了較大進步,中國封建經(jīng)濟高度發(fā)展。 (三)少數(shù)民族政權(quán)與民族關系 少數(shù)民族政權(quán)與中原王朝并立,其間有戰(zhàn)有和。少數(shù)民族統(tǒng)治的邊疆地區(qū),都走上了封建化道路。在與中原封建王朝的和戰(zhàn)中,接受了中原先進文化,加快了本地區(qū)的發(fā)展和交流。在和平時期,通過榷場等形式,加強了雙方經(jīng)濟的交流。通過政治、經(jīng)濟、文化等交流,民族融合也進一步得到加強。
元、明、前清時期是中國古代再度形成大一統(tǒng)局面的時期。民族融合進一步加強,中央加強了對邊疆地區(qū)的管轄,統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展、鞏固,奠定了中國今天疆域的基礎。元、明、清又是中國封建社會由盛而衰的時期。其間三朝雖都有過強盛階段,但并未改變整體衰落的總趨勢,這種衰變表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、階級矛盾、對外關系和思想文化諸方面。 (二)經(jīng)濟的發(fā)展 明清時期,封建經(jīng)濟的發(fā)展,手工業(yè)的進步,商品經(jīng)濟的活躍,為資本主義萌芽的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。到明中期以后,隨著以生產(chǎn)商品為目的的棉紡織業(yè)興起,在江南一些地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽。 (三)統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展和鞏固 元朝統(tǒng)一后,實行行省制度,有效地行使了國家管理。西藏正式成為元朝的行政版圖,元政府設宣政院統(tǒng)領宗教事務和西藏地區(qū)。元朝在云南等周邊地區(qū)設行省,在澎湖設巡檢司。明清時,我國政府通過反擊外來侵略的戰(zhàn)爭,維護領土主權(quán)的完整。 (四)對外關系 元朝疆域遼闊,國力強大,對外交通發(fā)達,元朝統(tǒng)治者在對外交往中采取主動。中外經(jīng)濟文化交流頻繁。元朝和朝鮮、日本經(jīng)濟文化聯(lián)系密切。元朝和歐洲、非洲經(jīng)濟文化交往空前繁盛!恶R可波羅行紀》對中國富庶的描述,成為新航路開辟的誘因之一。明清時期,在對外關系上與隋唐宋元相比,失去了主動性。由于實行閉關政策,封建統(tǒng)治者對已勃興的西方資本主義不了解,中西發(fā)展有了差距,中國處境日益被動。 (五)文化成就 這.一歷史時期,建立在自然經(jīng)濟基礎上的科學技術(shù)仍走在世界前列,集大成的科技著作問世。出現(xiàn)了明代李時珍的巨著《本草綱目》,這是世界醫(yī)學的重要文獻,還有明后期徐光啟的農(nóng)業(yè)百科全書——《農(nóng)政全書》以及被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的明末科學家宋應星編著的《天工開物》等總結(jié)性的科學巨著。元朝最著名的畫家和書法家是趙孟頫,他的畫有“神品”美譽。江南畫壇出現(xiàn)了以沈周、文征明、唐寅和仇英為代表的“吳派”。清代中期,最著名的畫家是“揚州八怪”,其中鄭板橋的蘭竹圖尤為有名。這一歷史時期的文化特點,總的來說是承古萌新,文學藝術(shù)繁榮興盛,科技由發(fā)展而停滯;西學東漸,中西文化交流加強。
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