鑒于目前托福考試中寫作的一道難關(guān)。一味地追求句子的長度有時(shí)反而會(huì)犧牲句子的“可讀性”，特別是對(duì)一些基礎(chǔ)一般的學(xué)生來說，有時(shí)生硬地追求長句反而破壞了句子的句法準(zhǔn)確性。下面為考生們列舉一些寫得并不成功的長句，并給出如何修改的建議：
　　避免空洞的單詞和詞組
　　1.一些空洞的單詞或詞組根本不能為句子帶來任何相關(guān)的或重要的信息，完全可以被刪掉。比如下面的句子：
　　When all things are considered,young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion。
　　這句話當(dāng)中的“when all things are considered”和“in my opinion”都顯得多余。完全可以去掉。
　　避免重復(fù)
　　1.盡量避免重復(fù)使用同樣的詞匯。或者有的時(shí)候雖然詞匯沒有重復(fù)，但意思卻有重復(fù)。這時(shí)候可以做一些簡化的工作。例如下面這個(gè)例子：
　　The farm my grandfather grew up on was large in size。
　　large對(duì)一個(gè)farm來說就是size方面的large，所以in size可以去掉，改為： The farm my grandfather grew up on was large。
　　更簡潔的表達(dá)方式為：
　　My grandfather grew up on alarge farm。
　　選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)
　　選擇合適的語法結(jié)構(gòu)可以使句子意思的表達(dá)更為精確和簡練。雖然語法的多樣性也很重要，但選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)仍然是更為重要的考慮因素。以下，推薦幾種考生們?cè)诳紤]選擇何種語法結(jié)構(gòu)時(shí)可以參考的原則：
　　1.一個(gè)句子的主語和謂語動(dòng)詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。例如：
　　The situation that resulted in my grandfather’s not being able tostudy engineering was that his father needed help on the farm。
　　從意思上來分析，上面這句話需要表達(dá)的重要的概念是“grandfather’s not being able tostudy”，而在表達(dá)這個(gè)概念時(shí)，原句用的主語是situation，謂語動(dòng)詞是was，不能強(qiáng)調(diào)需要表達(dá)的重點(diǎn)概念，可以改為下面這句話
　　My grandfather couldn’t study engineering because his father needed help on the farm。
　　2.避免頻繁使用“there be”結(jié)構(gòu)，例如下面的句子：
　　There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather。
　　更簡潔的句式為：
　　My grandfather worked hard milking 25 cowsdaily。