來自第九屆全國創(chuàng)新英語大賽消息，大賽報名人數(shù)火爆，更多的學校都在積極組織團報。創(chuàng)新英語大賽組委會秘書長許春強說：“火爆程度超過了預(yù)期，大賽不得不配備更多的工作人員，以應(yīng)對每天打爆的咨詢電話。”

　　第九屆全國創(chuàng)新英語大賽于2010年1月1日啟動，相比往年的時間，今年啟動的時間明顯提前。

　　組委會的相關(guān)負責人告訴記者說：往往在每一屆大賽結(jié)束后，都有考生和家長打電話進行咨詢，想報名參加比賽。很多家長還抱怨報名的時間太短，很多地區(qū)的考生還沒有來得及報名參賽，大賽已經(jīng)結(jié)束。針對這種情況，組委會今年調(diào)整了相關(guān)的策略，決定延長考生的報名期限，而且和中國第一教育搜索門戶搜學網(wǎng)進行合作，以期能夠讓更多的英語優(yōu)秀者參加大賽。

　　全國創(chuàng)新英語大賽已經(jīng)舉辦了八屆，有上千名考生通過這個渠道進入了自己心儀的大學。大賽由《高校招生》雜志社和76所自主招生的高校聯(lián)辦，大賽為這些高校輸送英語優(yōu)異的考生，也為英語優(yōu)異的考生找到一條通往大學的捷徑。

　　北京林業(yè)大學招辦主任張闖連續(xù)參與了幾屆大賽組織的全過程，他很感慨的說：“大賽組織得很好，讓高校很放心，通過這樣的大賽選出來的學生我們是滿意的。”

　　教育部學校學生司一位負責人說：“自主招生，通過更靈活掌握選拔人才標準，能夠讓更多優(yōu)秀的學生進入大學，也能讓大學招到更多優(yōu)秀的學生。比如學生司指導(dǎo)主辦的‘全國創(chuàng)新英語大賽’每年都為各個大學輸送100多個在英語方面有特長的學生！”

　　一直以來，中國教育飽受應(yīng)試教育之苦，“高分低能”，這是各高等院校批評我國基礎(chǔ)教育階段“應(yīng)試教育”時最常用的詞語，也是其指摘高等教育質(zhì)量低的借口之一。而啟動于2003年的高校自主招生，被稱為“我國高招制度的破冰之旅”。特別是去年蔣方舟被清華大學降分60分破格錄取的事件，更是被作為高校自主招生的標志性事件。

　　自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和時間能力，或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。

　　自創(chuàng)新英語大賽伊始，由高校學生司指導(dǎo)的全國創(chuàng)新英語大賽，就和自主招生的高校聯(lián)辦，為其輸送在英語方面具有特殊才能的人才。對于廣大的英語優(yōu)異者的學生而言，創(chuàng)新英語大賽也為其上大學找到了另外的一條道路。

　　第八屆大賽季軍韓葉的輔導(dǎo)老師高考劉桂巖老師說：“對于每一位寒窗苦讀12載的莘莘學子來說，都不能不說是一場戰(zhàn)爭。而自主招生又無疑給了這些為戰(zhàn)爭辛苦準備的他們帶來了一縷陽光。無論是提前招生還是自主加分都給他們以希望和動力。全國創(chuàng)新英語大賽， 正如她的口號所表述的那樣，不僅給學生們提供了一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，提高自我的平臺， 還大大增加了他們敲開全國各著名高校大門的可能。”

　　第八屆創(chuàng)新英語大賽冠軍獲得者宋思思的輔導(dǎo)老師盧雁說：“參加大賽對我們的學生很有幫助。使他們所學的課堂英語有了一個練習和比較的地方。對我的教學也是很好的檢驗。”

　　第八屆大賽亞軍王見秋說：“經(jīng)歷這次考試，最大的收獲是學會相信。不要因為身在一個小縣城而認為自己每方面都比不過別人，只要努力，縣城的孩子會做的更好。”

　　許春強說：“創(chuàng)新英語大賽一直以來挖掘中國體制教育中的英語特長生，希望能夠給這些考生在高考之外有另外一條進入大學的機會，促進中國教育改革和發(fā)展。”