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2010年3月13日新托福聽力考題回顧

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2010-03-22 15:55:27  來源:網(wǎng)絡(luò)
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考試日期 2010.3.13(重復(fù)2008.9.27北美)
是否加考
  場景話題 內(nèi)容描述 考題回憶
Listening 1   講一個(gè)化學(xué)系的男生去一個(gè)生物系的辦公室去應(yīng)聘。(題)教授不在,一個(gè)管理員吧說的你有什么事情男的說我想問問這里有什么工作推薦給我女的說,1種是給錢的,要求是你來給魚的實(shí)驗(yàn)室打工(題)男的問還有別的嗎(重聽題,我選的是男的想讓女方給更多的信息,對嗎)女的說還有一種是volunteer的。具體要求是收拾什么東西,并且這東西好像清除起來很困難。男的明白了。(題)男問個(gè)什么沒記住女的說“你可以咨詢下這里的professor.她能讓你有這個(gè)工作的機(jī)會(huì)”(題)男的謝女的  
Listening 2   ART HISTORY 講的是法國的新印象主義教授介紹了一個(gè)叫PC的法國畫家。說他的風(fēng)格影響了20世紀(jì)的一些流派。(題)然后說他又怎么不同于傳統(tǒng)的印象派的(題)有個(gè)圖片,是水彩的靜物~一個(gè)瓶子和一堆蘋果教授介紹圖片,說他的風(fēng)格是色彩很亮麗。(題)說他運(yùn)用了warm color( red, yellow)和cold color( blue, brown) 然后說他對物體的遠(yuǎn)近啥的不按常規(guī)畫(題)后來說他的風(fēng)格還影響了畢加索補(bǔ)充第一問是,教授和學(xué)生討論了什么問題? 我覺得比較confusing的選項(xiàng):一個(gè)是討論的塞尚的畫風(fēng),一個(gè)選項(xiàng)是他和印象派的影響。 因?yàn)槲恼乱婚_始就提到了說pc受到了印象派的影響,因?yàn)镻C在法國18-19世紀(jì) 正是印象派盛期。而文章后面有說的是塞尚的4點(diǎn)創(chuàng)新(1、按重要度分配物品在畫中的大小 2、用強(qiáng)烈冷暖對比色(冷色是不重要的物體,和背景融為一體,而重要的就凸現(xiàn)出來)3、從不同視角畫在同一副當(dāng)中。 對物體進(jìn)行疊加來突顯。4.from one point of view) 所以我就對文章的主題是哪個(gè)選項(xiàng)迷惑了。。。。  
Listening 3   蜘蛛網(wǎng),有裝飾的蛛網(wǎng)有何特點(diǎn)等,提出一假設(shè)。優(yōu)點(diǎn)一可以吸引 bees 因?yàn)楣庹凵涞脑颍粗芟窕。還有這方面試驗(yàn)。學(xué)生置疑,?師解釋。優(yōu)點(diǎn)二,避開 birds。有問?師對這個(gè)??的看法。  
Listening 4   一個(gè)男生去找教授說關(guān)于他給enviroment club設(shè)計(jì)logo的事情(題)他說他這個(gè)logo的靈感來源于campous的浪費(fèi)(題)教授說不錯(cuò)。他又解釋說logo跟coffee&tea啥的有關(guān)系,這塊沒聽清。旁邊人很大聲說口語了。后來男生又說logo和他學(xué)過的economy class的觀點(diǎn)有一定影響(有題0 教授說,這個(gè)logo你想咋辦啊。男的說他想把這個(gè)logo賣給enviroment club to save some money.教授表揚(yáng)了男生  
Listening 5   marketing 市場營銷課廣告怎樣吸引人?一個(gè)??:CBA(cognition behavioraffect 好像)??屏幕會(huì)給出。教授舉?,怎樣讓人去看一個(gè)關(guān)于beach resort的網(wǎng)站?給實(shí)際照片,畫還是計(jì)算機(jī)做的圖?學(xué)生?計(jì)算機(jī)的吸引人。后?就一直在講后續(xù)試驗(yàn),以及實(shí)際圖的好處。但是這些試驗(yàn)都沒有?么確定結(jié)?,需要猜。問教授的看法。  
Listening 6   物理-地質(zhì)課教授介紹了lakes dry out的原因(題)舉例說加州有個(gè)什么lake,發(fā)源于800年前,但是由于人類的pollution和當(dāng)?shù)氐乃亮魇,這個(gè)湖30年的時(shí)間就disappear了,教授感慨了(重聽題)教授說影響lake disappear的原因有兩點(diǎn),1.人類的destruction 2.climate change. (題) 開始進(jìn)行學(xué)生的討論。 補(bǔ)充:一種是有溪流流出的胡,對于這種湖, 水流可以帶走泥沙和石塊。 雖然大的石塊在河底,但是時(shí)間長了也會(huì)被帶走(題)。這樣,河床變低了,水位自然就下降了另外一種 是有溪流流入的湖。一般水里都有生物植物。而溪流帶入了泥沙和營養(yǎng)物質(zhì),湖泊進(jìn)口會(huì)堵住, 植物就會(huì)瘋狂的長。(貌似是這樣)  
*Listening 7   鳥的遷徙  
*Listening 8   Ragtime音樂  
*Listening 9   大王花

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·考試內(nèi)容:閱讀、 聽力、口語、寫作。
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