一、閱讀的“點、線、面”

    閱讀是用眼睛讀，其可分為三個境界——“點”“線”“面”。

    “點”式閱讀是指每讀一個字或者詞，眼睛都會停一下，這就是我們常說的逐字逐詞式閱讀，這樣的閱讀方式偏重理解詞義，閱讀速度較慢，不利于對文章整體內(nèi)容的理解；

    “線”式閱讀是逐句進行的，每讀完一句話眼睛才會停一下，這種閱讀方式速度較快，注重理解整句話的內(nèi)容，且利于對文章內(nèi)容的整體把握；

    “面”式閱讀即“一目十行”，感知的是文章整體的意義，注重一些關(guān)鍵詞——如名詞、動詞或關(guān)系詞的把握，雖然閱讀速度最快，但一般沒有經(jīng)過專門的速讀訓(xùn)練的考生很難把握。

    因此，想在有限的時間內(nèi)提高閱讀能力，建議考生達到“線” 式閱讀的程度就可以了。

    二、閱讀時要改掉的閱讀習(xí)慣

    首先，杜絕來回閱讀。

    有的考生在閱讀的時候讀完第二段的內(nèi)容就忘記了第一段的內(nèi)容，因而會反復(fù)倒回去看之前閱讀過的內(nèi)容，這樣既影響速度又影響效率。

    其次，減少發(fā)音動作。

    有的考生習(xí)慣于逐字逐詞地閱讀，這并不是因為其眼睛只能看一個字或一個詞，而是因為在閱讀中伴有活動，眼睛必須“等”著讀出這些字或默念出這個詞后才能移向下一個字或詞。這樣，閱讀速度必然很慢，要想提高閱讀速度，就必須擺脫動作的干擾。

    因此，要想提高閱讀的速讀和質(zhì)量，第一步要做到不出聲；第二步要盡可能避免唇、舌、齒、喉等發(fā)音器官的活動，可有意識地閉口、合牙，使閱讀只由眼來進行；第三步要盡量做到閱讀時有意識的記憶每段文字的大體內(nèi)容，這樣可以避免反復(fù)閱讀情況的出現(xiàn)。

    三、閱讀時要養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣

    （1）養(yǎng)成總攬習(xí)慣

    通過對文章中每段文字的首尾句的瀏覽，先對文章總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有一定認識；

    （2）養(yǎng)成分析句子習(xí)慣

    文章是由段落和句子構(gòu)成的，我們在閱讀文章過程中，要養(yǎng)成分析句子，尋找句子主干部分的習(xí)慣。一個句子的中的重點部分往往表明了句子的主要意思；

    （3）養(yǎng)成搜尋要點習(xí)慣

    閱讀時要注意搜尋作者用來強調(diào)信息要點的標志和文章的連接點。例如，搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句；搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見”等之后所作的簡單概括。

    閱讀不應(yīng)只為快而快，要達到快速閱讀的同時，掌握文章要點及精華，閱讀時必須眼到、手到、心到。這樣應(yīng)付起一般的閱讀理解問題才能手到擒來。