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第五檔
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很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù).
· 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)；
· 使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；
· 語言自然流暢，語法錯(cuò)誤極少.有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；
· 格式與語域恰當(dāng)貼切。
對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期效果。 |
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A節(jié)
（9—10分）
Ｂ節(jié)
（１７—２０分）
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第四檔
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較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)
· 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)；
· 使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；
· 語言基本正確，只有在使用較結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤；
· 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址�，層次清晰，組織較嚴(yán)密；
· 格式與語域較恰當(dāng)。
對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果 |
A節(jié)
（7—8分）
B節(jié)
（13—16分）
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第三檔
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基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)
· 雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；
· 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求；
· 有一些語法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；
· 采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；
· 格式和語域基本合理。
對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果 |
A節(jié)
（5—6分）
B節(jié)
（9—12分）
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第二檔
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未能按要求試題規(guī)定的任務(wù)
· 漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；
· 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限；
· 有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解；
· 未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性；
· 格式和語域不恰當(dāng)。
未能清楚地傳達(dá)信息給讀者
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A節(jié)
（3——4分）
B節(jié)
（5——8分）
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第一檔
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未能按要求試題規(guī)定的任務(wù)
· 明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；
· 語法項(xiàng)目和詞匯的使用極其單調(diào)；
· 語言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語言運(yùn)用能力差；
· 未能使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；
· 無格式與語域概念。
未能傳達(dá)信息給讀者 |
A節(jié)
（1——2分）
B節(jié)
（1——4分）
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0分
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所傳達(dá)的信息或使用語言太少，無法評(píng)價(jià)；內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。 |
