物理：對(duì)照教材整合知識(shí)，重視14個(gè)基本實(shí)驗(yàn)

　　考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本物理模型、基本技能與方法仍將是高考命題的主流。考生可以對(duì)照《考試說(shuō)明》對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容的回顧，尋找知識(shí)的盲點(diǎn)與弱點(diǎn)。以便針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　其次，對(duì)照教材的目錄，由單元到各個(gè)板塊，進(jìn)行知識(shí)的整合、畫知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖；對(duì)于課本書后習(xí)題以及書后閱讀材料，例如海市蜃樓、沙漠蜃景、磁流體發(fā)電機(jī)的物理模型等可能作為信息載體的問(wèn)題，也應(yīng)該加強(qiáng)注意。

　　多翻閱自己所做過(guò)的習(xí)題，特別是原來(lái)做錯(cuò)的習(xí)題，重新對(duì)原來(lái)做錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行分析，這對(duì)于加強(qiáng)物理模型認(rèn)識(shí)和鞏固解題方法，效果是非常好的。

　　考生要重視《考試說(shuō)明》中列明的14個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，能夠正確使用《考試說(shuō)明》中指出的實(shí)驗(yàn)儀器，如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等的讀數(shù)要過(guò)關(guān)。對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)，要從實(shí)驗(yàn)原理入手，明確每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)步驟以及處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法。

　　另外，適度關(guān)注有關(guān)體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)的試題，特別是教材中的演示實(shí)驗(yàn)和相關(guān)資料。另外，很多考生在解題時(shí)總是因?yàn)榇痤}不規(guī)范扣分，應(yīng)強(qiáng)化規(guī)范答題，減少失分。
　生物 ：逐章逐節(jié)復(fù)習(xí)，翻閱筆記和舊題

　　建議考生在這個(gè)階段復(fù)習(xí)回歸課本、翻閱課堂筆記和已做過(guò)的作業(yè)（練習(xí)）。綜合能力的考查離不開基礎(chǔ)知識(shí)，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程要按照高中生物課本的順序進(jìn)行逐章逐節(jié)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，根據(jù)考試大綱和考試說(shuō)明對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的等級(jí)要求進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，明確該單元主要知識(shí)點(diǎn)，將主要精力放在對(duì)基本概念和原理的領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用上，以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間的結(jié)合點(diǎn)上，變課本知識(shí)為自己的學(xué)問(wèn)，增強(qiáng)對(duì)課文知識(shí)的理解能力。

　　主干基礎(chǔ)知識(shí)仍是考查的重點(diǎn)，所以做好基礎(chǔ)題，拿足基礎(chǔ)分，是保證和爭(zhēng)取生物高分的基礎(chǔ)。有關(guān)細(xì)胞、代謝、遺傳、調(diào)節(jié)與免疫、實(shí)驗(yàn)和生態(tài)學(xué)方面的知識(shí)仍將是今年高考命題重點(diǎn)考查內(nèi)容。

　　考生要在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的前提下，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和重新組合，從而做到熟練掌握知識(shí)。

　　考生在實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)明確考試范圍的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，理解怎樣選擇儀器、實(shí)驗(yàn)材料的理由，體會(huì)實(shí)驗(yàn)步驟的合理性，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，以及把握整體實(shí)驗(yàn)。

　　化學(xué)：重視重點(diǎn)、熱點(diǎn)專題訓(xùn)練

　　當(dāng)前復(fù)習(xí)考生們應(yīng)該做到回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本并不是簡(jiǎn)單的看課本，而是在看課本時(shí)要善于發(fā)散自己的思維，把有關(guān)的考題都能回歸于課本。在看書時(shí)還要善于歸納總結(jié)，比如置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、工業(yè)生產(chǎn)流程等等，這些都有可能成為習(xí)題的第一手材料。

　　去年我省化學(xué)高考試題一個(gè)明顯的特征是不偏、不怪、不超綱，突出對(duì)主干知識(shí)的考查，不回避熱點(diǎn)問(wèn)題，這就要求考生要重視一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)專題的訓(xùn)練，常見(jiàn)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)專題有：原子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的組成和變化；元素周期表和元素周期律；離子反應(yīng)（包括離子共存、離子方程式、離子濃度）；氧化還原反應(yīng)；物質(zhì)的量與NA；蓋斯定律，電化學(xué)，化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液等等�；�本技能的考查主要是元素化合物知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際相結(jié)合，元素化合物知識(shí)與實(shí)驗(yàn)考查相結(jié)合，要明確即使題目（如流程題）中生產(chǎn)的物質(zhì)不熟悉，但是考查的點(diǎn)一定是中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)或化學(xué)原理部分。

　　做一定量的習(xí)題是必要的，平時(shí)訓(xùn)練要有針對(duì)性地了解自己在審題與作答習(xí)慣上有何欠缺，對(duì)癥下藥，才能為系統(tǒng)復(fù)習(xí)、提高成績(jī)把握準(zhǔn)確的方向。