(滿分:150分)一、 單項選擇題(本題包括30小題,每小題1分,共30分,每小題只有一個選項符合題意)
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2010年特崗教師招聘中學(xué)生物專業(yè)知識試題及答案

作者:不明   發(fā)布時間:2010-05-24 15:26:29  來源:網(wǎng)絡(luò)
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16. 研究人員對下列四種不同微生物的結(jié)構(gòu)、成分及生理等情況進行分析、比較,結(jié)果如下表所示。你認(rèn)為最可能是固氮微生物的是( )。細(xì)胞壁核酸種類染色體代謝類型A無DNA無異養(yǎng)型B無RNA無異養(yǎng)型C有DNA與RNA有自養(yǎng)型D有DNA與RNA無異養(yǎng)型17. 下列與螳螂捕蟬,黃雀在后這句諺語相關(guān)的說法中,正確的是( )。
A. 諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后?rarr;蟬→黃雀
B. 在生態(tài)系統(tǒng)中,蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者
C. 螳螂和蟬的發(fā)育過程中,都沒有蛻皮現(xiàn)象
D. 蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進行氣體交換的場所是氣管
18. 下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )。
A. 氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
19. 在同緯度一距離大陸50英里的高山島嶼上,發(fā)現(xiàn)5種甲屬的動物,但是卻在大陸上發(fā)現(xiàn)2種同屬的動物。試問,造成該島上的物種多樣性的原因可能是( )。
A. 該島上的物種有遺傳隔離
B. 大陸上的環(huán)境變化較大
C. 大陸上的物種發(fā)生突變的機會較高
D. 大陸上的物種滅絕概率較大
20. 甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散(簡單擴散)和協(xié)助擴散進入細(xì)胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其他條件不變。則( )。
A.甲運輸被促進
B.乙運輸被促進
C.甲運輸被抑制
D.乙運輸被抑制
21. 在臨床治療上已證實,將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是( )。
A. 疫苗
B. 外毒素
C. 抗原
D. 抗體
22. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是( )。
A. 維持棉田物種多樣性
B. 減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C. 使食蟲鳥有蟲可食
D. 維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
23. 某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi),機體免疫系統(tǒng)對該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是( )。
A. 體液免疫
B. 細(xì)胞免疫
C. 自身免疫
D. 非特異性免疫
24. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )。
A. 鄱陽湖、太湖都屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)
B. 森林生態(tài)系統(tǒng)是生物圈最重要的能量生產(chǎn)基地
C. 物種越豐富的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越低
D. 城市和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)和能量上都是高度開放的
25. 下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中,正確的是( )。
A. 水稻細(xì)胞基因的結(jié)構(gòu)由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成
B. 大豆細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū),是能夠編碼蛋白質(zhì)的序列
C. 大腸桿菌基因與RNA聚合酶結(jié)合位點位于編碼區(qū)的下游
D. 乳酸菌與酵母菌基因結(jié)構(gòu)中都存在外顯子和內(nèi)含子
26. 教育是一種( )。
A. 生物現(xiàn)象
B. 心理現(xiàn)象
C. 自然現(xiàn)象
D. 社會現(xiàn)象
27. 影響教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會( )。
A. 生產(chǎn)力
B. 政治制度
C. 經(jīng)濟制度
D. 意識形態(tài)
28. 在近代教育史上,認(rèn)為教學(xué)主要應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生思維而輕視傳授知識的理論被稱為是 ( )。
A. 現(xiàn)代教育理論
B. 傳統(tǒng)教育理論
C. 形式教育理論
D. 實質(zhì)教育理論
29. 心理科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是( )。
A. 實驗心理學(xué)
B. 普通心理學(xué)
C. 發(fā)展心理學(xué)
D. 生理心理學(xué)
30. 剛剛能引起感覺的最小刺激量,叫做( )。
A. 絕對感受性
B. 差別感受性
C. 絕對感覺閾限
D. 差別感覺閾限

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