古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說過“人不能兩次邁入同一條河流”，這句耳熟能詳?shù)脑捳Z透射出一條真理，世界上沒有兩個(gè)完全相同的事物。事物的性質(zhì)不同，同一事物的發(fā)展階段不同，都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的區(qū)別特征。相應(yīng)的，作為客觀事物的主觀反映的語言也產(chǎn)生了不同的詞來反映這樣的客觀世界。對(duì)于相似的事物，我們用近義詞加以區(qū)別，而在近義詞中，以語義輕重作為區(qū)別標(biāo)志的近義詞對(duì)于我們快速解答公考選詞填空試題具有重要的作用。下面京佳公考專家用兩道例題告訴廣大考生如何運(yùn)用詞義輕重的區(qū)別快速選答案。

　　例1.是讓圓明園保留      的現(xiàn)狀，還是應(yīng)當(dāng)重建？在國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)上，圍繞這個(gè)問題展開了激烈的        。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(    )。

　　A。遺跡  爭(zhēng)執(zhí)       B。遺存  討論       C。廢墟  爭(zhēng)論      D。廢址  研討

　　這道題第一個(gè)空其實(shí)ABC均可，解題的關(guān)鍵在于第二個(gè)空。第二個(gè)空按照語義輕重的順序我們可以排序?yàn)橛懻摗⒀杏�、�?zhēng)論、爭(zhēng)執(zhí)。其中討論強(qiáng)調(diào)的是論，就是大家互相說明自己的觀點(diǎn)，而研討強(qiáng)調(diào)的是研究，所以研討比討論要更進(jìn)一層。這兩個(gè)詞反映的人們的心態(tài)都是理性的。但是如果問題解決不了，那么就進(jìn)入下一個(gè)階段，即爭(zhēng)論。爭(zhēng)論強(qiáng)調(diào)的是爭(zhēng)，即互相說明自己的觀點(diǎn)之外，還要駁倒對(duì)方。當(dāng)爭(zhēng)論沒有結(jié)果時(shí)，就進(jìn)入下一個(gè)階段，爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)，即不論對(duì)錯(cuò)，都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，毫不退步。爭(zhēng)論和爭(zhēng)執(zhí)就含有非理性的因素。其中爭(zhēng)執(zhí)由于過于非理性，所以一般用于貶義的環(huán)境。那么我們來看這道題，首先一個(gè)提示信息是互聯(lián)網(wǎng)，我們通過日常的接觸可以知道，網(wǎng)絡(luò)上的討論經(jīng)常是非理性的，甚至出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)象，因此第二個(gè)空應(yīng)當(dāng)把答案鎖定在AC。而第二個(gè)線索在熱烈，爭(zhēng)執(zhí)是僵持不下時(shí)的狀態(tài)，不可能激烈，因此可以確定答案為C。

　　這就是我們說的語義輕重，語義輕重具體指的是不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別，如：信任——相信、輕視——鄙視、喜愛——酷愛、著急——焦急、愉悅——興奮等。下面我們?cè)倏匆坏览�題。

　　例2.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的      ，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無減。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。

　　A. 批評(píng)             B. 懷疑             C. 關(guān)注              D. 批判

　　這道題首先可以排除BC項(xiàng)，因?yàn)楹竺娴?ldquo;有人認(rèn)為”是對(duì)于新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)提出的意見，而單單的懷疑和關(guān)注是不會(huì)提出意見的，因此解題的關(guān)鍵就在“批評(píng)”和“批判”之間。批評(píng)和批判是一組近義詞，他們的區(qū)別就在于語義的輕重。批評(píng)指提出意見，而批判指對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)分析后提出對(duì)其提出全面的批駁。顯然，批評(píng)是就事物的某一方面發(fā)表反對(duì)意見，而批判則是從系統(tǒng)上否定事物。而題目中的人們只是對(duì)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張”提出意見，并不是從根本上否定新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，因此用批評(píng)比較合適。

　　其實(shí)語義的輕重要求的就是要注意說話的度，用詞要恰如其分，不能輕描淡寫也不能夸張過度。下面我們放幾道練習(xí)題，供考生熟悉這一解題方法。

　　1. 俄羅斯近年來數(shù)次切斷對(duì)鄰國(guó)的天然氣供應(yīng)，在歐盟國(guó)家引起不小的      ，認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅。

　　A。震驚             B。震動(dòng)             C�？謶�            D。麻煩

　　答案：B

　　2. 五四運(yùn)動(dòng)后，許多追求真理、追求進(jìn)步的人們開始用新的眼光看中國(guó)、看世界，從對(duì)各種社會(huì)思潮、政治主張和政治力量的________中認(rèn)真思考，逐步看到西方的種種社會(huì)________，開始懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的救國(guó)方案。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。鑒別    弊端                         B。甄別    矛盾

　　C。識(shí)別    通病                         D。辨別    現(xiàn)象

　　答案：A

　　3. 銘心的挫折，有助于驅(qū)逐人生的幻想和幼稚，______了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯麗。會(huì)使我們更有勇氣______命運(yùn)的殘酷，誰說不期而至的挫折不是一種機(jī)遇的______?

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。體驗(yàn)  正視  恩賜    B。體味  正視  賞賜

　　C。體驗(yàn)  直面  賞賜    D。體味  直面  恩賜

　　答案：C