中國MBA教育最需“領(lǐng)導力”和“創(chuàng)新”  

    中新網(wǎng)北京10月20日電 （記者 馬海燕）中國MBA教育最缺領(lǐng)導力和創(chuàng)新。清華大學經(jīng)濟管理學院院長錢穎一今天在2010清華管理全球論壇上表示。

    錢穎一是在這一全球頂級的管理論壇上和哈佛商學院前任院長杰？萊特、斯坦福商學院院長加思？塞隆納、麻省理工學院斯隆管理學院院長大衛(wèi)？施密特雷恩共同探討“新世紀的管理教育”時作出這一表述的，這也是其他三位頂級商學院院長面對MBA教育面臨的困惑。

    中國MBA教育1991年起步時只有91名學生，發(fā)展至今已經(jīng)達到3萬學生。錢穎一表示，中國MBA教育最大的優(yōu)勢就在于背靠巨大的中國經(jīng)濟。中國商學院教育面臨著比美國更大的挑戰(zhàn)，因為中國傳統(tǒng)對教育的理解還比較狹隘，現(xiàn)在大部分對管理教育的理念還是學知識。“中國學生是學知識的高手，但卻不是領(lǐng)導力和創(chuàng)新的高手”。

    哈佛商學院最早于1908年開設MBA課程。時隔百余年，全球MBA教育面臨著同質(zhì)化挑戰(zhàn)。三位院長都認為現(xiàn)在的畢業(yè)生服務的社會與二三十年前已經(jīng)有很大不同，隨著全球化速度加快，不斷更新自己、培訓商業(yè)管理者趕得上環(huán)境變化的速度、保證畢業(yè)生能管理全球化背景下的公司成為全球商學院面臨的共同問題。

    哈佛商學院前任院長杰？萊特認為，現(xiàn)在的MBA項目有點像大眾商品，其實每個學校應尋求適合自己的獨特方式，培養(yǎng)更適應企業(yè)的學生。在中國MBA項目還不是非常多，但他相信不久的將來類似的問題就要顯現(xiàn)出來。

    錢穎一認為，在中國這一問題正在凸現(xiàn)，而這需要MBA教育不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新取決于人才，人才取決于教育，教育取決于氛圍。創(chuàng)新和領(lǐng)導力不僅從書本中來，更取決于好奇心。他寄予報考清華MBA課程的學生更多思考“你是你自己，你怎么會和別人不一樣，在不一樣的方面如何給世界帶來變革”。（完）

    注：以上內(nèi)容信息由育路教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載提供，僅供參考。