「英語」

    專業(yè)印象：

    讓我們先來聽一個故事吧。故事的女主角是清華大學英語系一名本科生。初進清華時，她既沒有英文的底子，更別說有口語交流的能力。老師想看看她的英語水平，她卻連26個英文字母都沒辦法寫全。于是她上課時盡力一字不漏地聽著、記著老師的講述，回到宿舍，再一點點翻字典，一點點硬啃硬記。她給自己制訂了學習計劃：一切從零開始，堅持三個第一——從課本第一頁學起，從第一個字母、第一個單詞背起；一天必須保證14個小時的學習時間，每天5點準時起床，讀音標、背單詞、練聽力，直到正式上課；晚上整理講義，溫習功課，直到深夜12點。正是憑借這樣的恒心和勇氣，她順利拿下學士學位，畢業(yè)同年9月進入英國諾丁漢大學，并于一年后獲碩士學位，同年進入劍橋大學經(jīng)濟學專業(yè)，幾年后獲得博士學位。

    很熟悉的一個勵志故事，主角是奧運冠軍鄧亞萍�；蛟S你要說了，她的例子會不會太極端，反而失去了說服力。其實恰恰相反，試想一個零基礎(chǔ)的人都能把一門語言掌握得爐火純青，并靠著這門非母語的語言拿到世界名校的博士學位，那么經(jīng)歷過高考選擇了英語專業(yè)的你，還有什么理由不在大學里學好自己的本專業(yè)呢？

    英語絕不僅僅是一個語言工具，尤其當你以英語為專業(yè)時，那你就更不能以工具來稱呼它。英語也需要枯燥的學習和研究。該專業(yè)的課程里，精讀、泛讀是基礎(chǔ)課，認認真真學完這兩門課程對于打牢基礎(chǔ)非常重要，無論是對于考試還是以后的運用�？型妇�讀中的經(jīng)典篇章，認真記下很多搭配用法對于將來都是很有用的。除此之外，語音課也很重要。雖然高中時的英語老師會用英語授課，可畢竟對口語強調(diào)不多，而大學系統(tǒng)地訓練很有必要。大一的時候，老師會專門教大家咬舌音，經(jīng)過訓練，發(fā)音和語調(diào)會提高很多。

    曾有報告顯示，我國開設(shè)英語專業(yè)的高校數(shù)量最多，超過80%的高校均設(shè)置了英語專業(yè)，英語專業(yè)的熱度可見一斑。高校雖多，但各自特色不一樣。比如體育院校的英語離不開體育特色，師范院校的英語更突出師范特色，醫(yī)學院校的英語則突出醫(yī)學特色。英語專業(yè)錄取人數(shù)多，自然畢業(yè)人數(shù)也多，就業(yè)前景也不太樂觀。

    據(jù)麥可思公司調(diào)查，在2007、2008連續(xù)兩屆本科畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的前十個專業(yè)里，英語專業(yè)都赫然在列，分別以1萬和1.36萬的失業(yè)人數(shù)位居第三。另一方面，英語專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量仍不能完全滿足用人單位的需要，真正高水平的外語人才仍然十分缺乏。這包括外交翻譯、會議同聲傳譯、經(jīng)典著作翻譯、高水平的師資和研究人才等。

    實力院校鏈接：

    1.獲得英語特色專業(yè)建設(shè)點的高校有（以下院校名單不分前后，按音序排，下同）：

    安徽大學、安徽師范大學、北京第二外國語學院、北京外國語大學、北京語言大學、東北師范大學、福建師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、哈爾濱師范大學、河南大學、湖南師范大學、華南師范大學、華中師范大學、吉林華橋外國語學院、江西師范大學、南京大學、南通大學、寧波大學、寧夏大學、齊齊哈爾大學、清華大學、山東大學、陜西師范大學、上海對外貿(mào)易學院、上海外國語大學、沈陽師范大學、四川大學、四川師范大學、四川外語學院、天津外國語大學、外交學院、西安外國語大學、西北師范大學、西南大學、廈門大學、湘潭大學、鹽城師范學院。

    2.外國語言文學學科評估高校排名（2007~2009年）前10名高校有：

    北京大學、北京外國語大學、廣東外語外貿(mào)大學、南京大學、清華大學、黑龍江大學、延邊大學、南京師范大學、浙江大學、四川外語學院。

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