一些高校的藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、自主招生、保送生等特殊類型招生信息本月起將陸續(xù)發(fā)布。高考招生網(wǎng)編輯認(rèn)為，高三家長(zhǎng)要正確看待特殊類型招生，不能“強(qiáng)迫”不適合的孩子去備考，也不要阻止適合的孩子去應(yīng)考。

    一般來說，參加特殊類型招生考試的學(xué)生，在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)方面具有一定的特長(zhǎng)，并對(duì)之感興趣。如，有的考生有文藝特長(zhǎng)，他們?cè)阡撉�、古箏、薩克斯、舞蹈詩(shī)琴書畫等方面具有特長(zhǎng)；有的考生有體育特長(zhǎng)，他們?cè)诨@球、羽毛球、足球、乒乓球、游泳、跑步等方面具有特長(zhǎng)；有的考生有科技特長(zhǎng)，他們經(jīng)常參加一些科技競(jìng)賽……。對(duì)高三學(xué)生來說，除通過高考進(jìn)入高等學(xué)府的殿堂外，特殊類型招生也給具有特殊才能的考生提供了更多的上學(xué)途徑。然而，目前，有些家長(zhǎng)不能理性看待特殊類型招生。

    有的家長(zhǎng)過于功利化，覺得孩子通過特殊類型招生，能獲得相關(guān)優(yōu)惠政策。為了孩子上大學(xué)走“捷徑”，不顧孩子興趣，也不管孩子不具備相應(yīng)基礎(chǔ)，就逼迫孩子去報(bào)班學(xué)一些“特長(zhǎng)”。其實(shí)，高三家長(zhǎng)要用平常心態(tài)看待特殊類型招生，雖然這類招生增加了孩子上學(xué)的途徑，但對(duì)于高三學(xué)生來說，應(yīng)對(duì)高考復(fù)習(xí)才是最關(guān)鍵的。孩子獲得特殊類型招生資格是好事，能享受相應(yīng)加分優(yōu)惠政策，但是，除保送生外，在錄取中起決定性作用的是高考成績(jī)，因此，不要把特殊類型招生當(dāng)成孩子上大學(xué)的賭注，沒有這方面天賦和特長(zhǎng)的孩子，如果花太多時(shí)間和精力在上面，只能適得其反。

    有的家長(zhǎng)擔(dān)心特殊類型招生備考要花較多時(shí)間，影響正常學(xué)習(xí)，不建議某方面有比較突出特長(zhǎng)的考生應(yīng)考，這種想法也不可取。每年，都有一些家長(zhǎng)高考后惋惜孩子錯(cuò)過特殊類型招生的機(jī)會(huì)。有的家長(zhǎng)雖然知道孩子在某方面具有天賦，但他們擔(dān)心孩子如果為了備考特殊類型考試，需要花一些時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練、備考等，會(huì)與正常的學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突，就讓孩子放棄參加特殊類型招生的機(jī)會(huì)。然而，由于高校特殊類型招生報(bào)名和考試都有特定的時(shí)間限制，一旦錯(cuò)過就無法參加。因此，對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，或有一定特長(zhǎng)的孩子，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)其參加適合自身特長(zhǎng)的特殊類型考試，給孩子自信，不放棄機(jī)會(huì)。

   高校特殊類型招生給具有某方面特長(zhǎng)的“偏才”、“怪才”的學(xué)生增加了一條通往大學(xué)的途徑。但是，參加高校特殊類型招生考試，難免會(huì)占用一些正常的高三學(xué)習(xí)時(shí)間，家長(zhǎng)要權(quán)衡利弊，幫孩子做出合理選擇。