將“申論”、“行政職業(yè)能力測驗”列為大學必修課，一方面是實用主義思維下大學精神的矮化。如果所有的大學都認為學生考上公務員能提高就業(yè)率、大學生考取公務員才算是找到了好工作，那么，我們分門別類的大學、細致劃分的專業(yè)，都可以完全抹去，或者直接變身為公務員培訓班。

　　另一方面，將公務員考試科目列為必修課會在一定程度上誤導學生。大學生們真正依靠參加公考實現(xiàn)就業(yè)的，畢竟少之又少，況且，將來面對應屆生的招錄比例還將進一步縮小。如果畢業(yè)生們都以準備公考為第一重任，必將以壓縮常規(guī)的專業(yè)學習、實習為代價，此消彼長，實現(xiàn)正常的就業(yè)也就難上加難。

　　大學將公務員考試科目列為必修課的做法有必要及時叫停，以杜絕其他以追求就業(yè)率為目的的大學紛紛仿效。

　　河北師范大學法政學院將“申論”和“行政職業(yè)能力測驗”兩項公務員考試的筆試科目，作為該學院政治學與行政學專業(yè)的必修課，以幫助學生順利通過省市級的公務員考試。