下面是職稱英語理工類詞匯，育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理，內(nèi)容如下：

    4. 分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)

    1） 分詞作狀語時(shí)，要特別注意其邏輯主語必須和謂語動(dòng)詞的主語一致。否則，分詞必須有自己的主語，這種帶主語的分詞被稱為分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)，或叫獨(dú)立主格。在句中作狀語，表示時(shí)間、原因、條件等。例如：

    The project finished， they had a two weeks' leave.

    完成那個(gè)計(jì)劃后，他們休了兩周假。

    He being absent， nothing could be done.

    由于他缺席，什么事也沒法干。

    2） 獨(dú)立結(jié)構(gòu)有時(shí)也可以用“with/ without +名詞（或代詞的賓語）+ 分詞”的結(jié)構(gòu)，表示伴隨狀況。例如：

    They sat there silently， （with） their eyes fixedon the lake.

    他們靜靜地坐在那里，眼睛看著湖面。

    With him helping me， I felt lucky.

    有他的幫助，我感到很幸運(yùn)。

    5 . 容易混淆的現(xiàn)在分詞和過去分詞

    像 interesting 和 interested 一類的分詞在意義和用法上很容易混淆，一般可作如下區(qū)分：

    （ 1 ）一部分表示“情感；心情”等意義的動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞有“令人……的；具有……性質(zhì)的”的意思，常用來說明人或事物的特征或性質(zhì)。如：

    The president made an inspiring speech at the meeting yesterday.

    （ 2 ）它們的過去分詞有“感到……的”的意思，用來指人的感覺或所處的狀態(tài)，因而它的主語一般不可能是指物的詞。如：

    He was too excited to fall asleep.

    這類容易混淆的分詞常見的有： encouraging， encouraged； disappointing， disappointed； exciting， excited； inspiring， inspired； interesting， interested； puzzling， puzzled；astonishing， astonished； surprising， surprised 等。