下面是育路教育網(wǎng)編輯整理2011年國(guó)考行測(cè)精選訓(xùn)練題及答案，供大家參考一下。祝愿所有考生考試順利！
1.我們認(rèn)為，“金磚四國(guó)”就國(guó)際經(jīng)濟(jì)和發(fā)展領(lǐng)域的重大問(wèn)題交換看法，加強(qiáng)合作，有利于增強(qiáng)新興市場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)家整體的（ ），推動(dòng)多邊主義發(fā)展；有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)全面、可持續(xù)發(fā)展。 
以下選項(xiàng)正確的是： 
A.聲音和影響　
B.信心和實(shí)力 
C.結(jié)構(gòu)和優(yōu)化　
D.目標(biāo)和看法 
2.目前，文化（ ），教育經(jīng)費(fèi)（ ），水平（ ），文盲數(shù)字驚人，文化領(lǐng)域中各個(gè)部門(mén)都面臨日子不好過(guò)的嚴(yán)峻局面。 
以下選項(xiàng)正確的是： 
A.短絀 下降 滑坡　
B.滑坡 短絀 下降 
C.下降 滑坡 短絀　
D.滑坡 下降 短絀 
3.解放后三十年過(guò)去了，我們已經(jīng)積累了足夠的材料，寫(xiě)出了許多回憶錄、事跡考之類的專文和專著；但為什么新的《魯迅?jìng)鳌菲�偏�?nbsp;），至今沒(méi)有人寫(xiě)出來(lái)呢？ 
以下選項(xiàng)正確的是： 
A.步履蹣跚　
B.裹足不前 
C.姍姍來(lái)遲　
D.欲言又止 
4.從中國(guó)古代人學(xué)思想進(jìn)程來(lái)看，孔子的人學(xué)思想，包含著對(duì)于人的作用和價(jià)值的肯定、對(duì)于人的欲望的承認(rèn)，肯定人的主觀能動(dòng)性和人的才能的重要�？鬃诱J(rèn)為：“人能弘道，非道弘人”。（《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》）他還說(shuō)：“可（ ）言而不與之言，失人；不可與言而（ ）之言，失言。知者不失人，亦不失言”。（《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》） 
以下選項(xiàng)正確的是： 
A.予 語(yǔ)　
B.與 予 
C.語(yǔ) 予　
D.與 與 
5.當(dāng)年中國(guó)工農(nóng)紅軍贏得兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，震驚世界，“震驚”不是殲敵之多，而主要是紅軍過(guò)雪山草地時(shí)那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國(guó)家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下，訓(xùn)練官兵的生存能力。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（ ） 
A.吃苦能造就強(qiáng)人，能吃苦是強(qiáng)者的一種特征。 
B.苦中凝聚著人類頑強(qiáng)的生存能力 
C.不要把吃苦當(dāng)作低能者的無(wú)奈生活 
D.培養(yǎng)孩子和年輕一代人的吃苦精神，實(shí)在是關(guān)系國(guó)家發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的大計(jì)

答案：

1.答案：A。解析：B項(xiàng)，就重大問(wèn)題交換看法并不能增強(qiáng)實(shí)力；C項(xiàng)，不能在增強(qiáng)后面接結(jié)構(gòu)和優(yōu)化；D項(xiàng)，目標(biāo)和看法應(yīng)該搭配的是“交換”。 
2.答案：B。解析：滑坡，有下滑、下降之意；短絀（chù），指短缺，如清 林則徐 《諄勸殷富平糶并嚴(yán)禁牙行鋪戶囤米抬價(jià)告示》：“來(lái)多去少，應(yīng)無(wú)短絀之虞。” ；下降，這個(gè)不用解釋了…… 
3.答案：A。解析：“裹足不前”是指根本沒(méi)有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，文中并不是說(shuō)壓根沒(méi)人去做工作，排除B；據(jù)后文“至今沒(méi)有人寫(xiě)出來(lái)”可排除C項(xiàng)；寫(xiě)傳記不是說(shuō)話，排除D 
4.答案：D。解析：“與”在古漢語(yǔ)里是對(duì)人……；“予”是給予的意思；“語(yǔ)”在古漢語(yǔ)里是對(duì)某人說(shuō)。故而應(yīng)該選D。 
5.答案：B。解析：簡(jiǎn)單的2004山東省公務(wù)員考試真題，C、D項(xiàng)與原文不附，A項(xiàng)文中沒(méi)有支持。