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2011年行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)易考詞語(yǔ)辨析九

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-01-20 [an error occurred while processing this directive]

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    下面是育路教育網(wǎng)編輯整理2011年行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)易考詞語(yǔ)辨析,供大家參考一下。祝愿所有考生考試順利!

1.創(chuàng)建--創(chuàng)見(jiàn)

創(chuàng)建:動(dòng)詞,創(chuàng)立。

創(chuàng)見(jiàn):名詞,獨(dú)到的見(jiàn)解。

2.創(chuàng)立--建立--樹(shù)立

同為動(dòng)詞。造成新的事物。

創(chuàng)立:創(chuàng)造性的建立,著重指開(kāi)創(chuàng),造成前所未有的事物。一般用于褒義。對(duì)象常是抽象的、重大的,如國(guó)家、政權(quán)、組織、學(xué)說(shuō)、體系、事業(yè)等。

建立:泛指造成新的事物。用于抽象意義,是“使產(chǎn)生、使形成”;用于具體意義是“建造”。對(duì)象較廣,可以是抽象的重大的,也可以是友誼、聯(lián)系、威信等。還可以是具體的,如廠礦、電站、基地等。

樹(shù)立:著重指積極地使形成、確立起來(lái)。多用于褒義,少用于貶義,對(duì)象常是某些抽象的事物,除了思想、信心、威信等之外,多是風(fēng)格、作風(fēng)、典型榜樣、旗幟等。

3.竄改--篡改

竄改:對(duì)文本、文件、成語(yǔ)、古籍等的改動(dòng)。常常指錯(cuò)誤地改易、變更。

篡改:用作偽的手段改動(dòng)歷史、理論、政策、學(xué)說(shuō)、精神、指示、經(jīng)典著作(的精神)等。常指用假的、錯(cuò)誤的,取代或曲解真的、正確的東西。

4.叮嚀--叮囑--囑咐

同為特意告誡對(duì)方記住。

叮嚀:詞義比“囑咐”重,是反復(fù)囑咐。

叮囑:詞義更重,是反復(fù)多次囑咐,語(yǔ)重心長(zhǎng),多用于長(zhǎng)對(duì)幼、上對(duì)下,

囑咐:告誡對(duì)方記住。比“叮嚀”、“叮囑”詞義輕。

5.度過(guò)--渡過(guò)

度過(guò):經(jīng)過(guò)、通過(guò)一段時(shí)間,用于時(shí)間方面。如青年時(shí)代、季節(jié)、節(jié)日、歲月等。

渡過(guò):常用于有水面的空間。如江、河、湖、;螂y點(diǎn)、難關(guān)、危機(jī)、困難時(shí)期等。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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