育路網(wǎng)提示：國家公務(wù)員考試行測(cè)中片段閱讀理解題是比較容易做錯(cuò)的題，育路教育網(wǎng)編輯整理了閱讀理解題的題型供大家參考。

　　詞語（代詞）+語句理解題

　　這類試題一般從題中抽出一個(gè)詞語或者一個(gè)句子，讓我們來理解這句話或詞語的意思。

　　這類試題所占的比例較小，一般就是1-2道。

　　人事考試教育網(wǎng)老師給出三點(diǎn)注意事項(xiàng)：（一）在做這類試題時(shí)，基本的原則就是要把詞語（代詞）或者句子要放到原題語境中去理解，不要從詞語本身的意思去理解。（二）就技巧來講常用的是就近原則。（三）而且要注意的是，做這類題要學(xué)會(huì)適可而止，目的是節(jié)約時(shí)間。

　　2003年中央A類： 今年2月份，科爾尼公司對(duì)全球134家公司進(jìn)行調(diào)查時(shí)，85%的公司表示今年將保持或增加外國直接投資。在這次調(diào)查中，95%的公司決策人表示對(duì)目前世界經(jīng)濟(jì)的擔(dān)心甚于去年，但他們當(dāng)中2/3的人表示，外國直接投資保持去年的水平。

　　文段中的 “他們”指代的是（ ）

　　A.科爾尼公司的工作人員 B.調(diào)查中85% 的公司人員

　　C.調(diào)查中95%的公司決策人員 D.134家公司中的決策人

　　2006年第8題： 我們不能簡單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì)，他們對(duì)詞匯的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的，想必經(jīng)過了認(rèn)真的研究推敲。不過，詞典編纂者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基本要求：語言文字是廣大人民群眾共同使用的，具有極為廣泛的社會(huì)性，因此語言文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行，而一定要走群眾路線。

　　這段話中的“基本要求”指的是（ ）。

　　A. 詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)

　　B. 詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編纂的具體過程

　　C. 語言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)

　　D. 語言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來決定

　　福建：所謂信息加工的觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看做類似與計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是，這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不能作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。

　　這段話中“硬件”指代的是（ ）

　　A．機(jī)能性質(zhì) B．行為水平 C．物質(zhì)構(gòu)成 D．生物細(xì)胞和電子元件

　　山東：芬蘭研究人員毛利威爾托嫩最近在給美國天文學(xué)會(huì)的一份報(bào)告中指出，近來的天文觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使得有關(guān)的科學(xué)家們?cè)絹碓较嘈�，我們地球的生命，很可能起源于火星。�?dāng)前，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，生命起源于一個(gè)類似現(xiàn)代的細(xì)菌那樣的“先祖”細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞后來進(jìn)化為植物、動(dòng)物和人類等各種生命形式。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，地球上第一個(gè)這樣的細(xì)胞出現(xiàn)在35億——38億年之前。

　　對(duì)文中畫線處的理解正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A.生民起源于現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌，這是毛利威爾托嫩的報(bào)告中的觀點(diǎn)

　　B. 生命起源于后來進(jìn)化為各種生命形式的一個(gè)細(xì)胞，這是當(dāng)前大多數(shù)科學(xué)家的觀點(diǎn)

　　C. 生命起源于后來進(jìn)化為植物、動(dòng)物和人類等的各種生命形式

　　D.傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為：植物、動(dòng)物和人類等各種形式是由現(xiàn)代細(xì)菌進(jìn)化而來的